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      • Planeando desde la estrategia de Núcleos Temáticos Integradores (N.T.I.): de la pausa a la acción 

        León Gutiérrez, Dalila; Manjarrés Lara, Sirlis; Pérez Peñaranda, Nofret (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • La plataforma Edmodo como estrategia pedagógica para fortalecer el pensamiento aleatorio 

        Ahumada Yepes, Yenny del Carmen; Fandiño Jiménez, Rosario del Carmen; Torres Osorio, Arturo (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • El portafolio como herramienta de aprendizaje para resolver problemas sobre la interpretación de gráficos estadísticos 

        Mejía Barros, Lissette; Sierra Cantillo, Dixon (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • La práctica docente en el contexto del diseño, aplicación y retroalimentación colaborativa de una estrategia que promueva el desarrollo de habilidades de pensamiento creativo 

        Marenco Tejeda, David; Peña Leyva, Fátima de la; Meriño Berdugo, Arlyb Esther; Navarro Rueda, Johana (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • La práctica docente y su relación con el conocimiento matemático temprano 

        Rincón Emiliani, Claudia (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2016)
      • Prácticas pedagógicas de los estudiantes de quinto grado mediada por recursos educativos digitales para promover la comprensión lectora literal e inferencial 

        Benavides Villalobos, Viviana; Pérez Caballero, Lineys; Vargas Pérez, Erika (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2016)
      • Las prácticas pedagógicas de los mejores docentes de una universidad oficial de la Región Caribe colombiana / 

        Quintero Salazar, Daniel Ricardo; Movilla Castro, Wendy (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2016)
      • Las prácticas pedagógicas de los profesores reconocidos por su excelente desempeño en la evaluación docente de una institución de educación superior oficial de la región Caribe 

        Castro Arteaga, Luz Elena; Muñoz Adárraga, Yolanda Inés (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2015)
      • Pre-service English teacher's beliefs about discipline at Universidad de Cordoba. 

        Lorduy Arellano, Danilza (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • La pregunta como mediación para elevar niveles de comprensión lectora 

        Jiménez Lascarro, Gloria Jacqueline; Palmet Herrera, Verónica Alicia (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • Problemáticas de convivencia escolar en las instituciones educativas del caribe colombiano :análisis desde la pedagogía social para la cultura de paz 

        Cabrales Villalba, Levys Yarima; Contreras García, Nelsy; González Romero, Luz Ángela; Rodríguez Mendoza, Yudexy (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • El proceso cognitivo de la visualización por estudiantes de nivel superior mediante el uso de software dinámico (CABRI) en la resolución de problemas geométricos 

        Barrios Hernández, Eder Antonio; Muñoz Rodríguez, Guillermo; Zetién Castillo, Irving Guillermo (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • Procesos cognitivos y metacognitivos que emplean los niños de tercer grado durante la resolución de problemas matemáticos 

        Bolívar Cervantes, Cristina Isabel (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2017)
      • Procesos metacognitivos de estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje 

        Gravini Donado, Marbel Lucía (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • Programa de formación en competencia comunicativa para padres de familia que promueva el uso apropiado de las TIC en el hogar 

        Pacheco Borrero, Hilene (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Programa de formación para el fortalecimiento de las competencias TIC en estudiantes del programa de especialización en gerencia de la salud ocupacional a través del uso la plataforma Moodle 

        Montaño Montaño, Nadya (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2019)
      • Promoción de los valores respeto, tolerancia y colaboración desde la creación de cómics dinamizados en la plataforma Google Classrroom 

        Muñoz González, Ana Lucía (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Propuesta de innovación curricular para el grado transición basada en el aprendizaje significativo y el desarrollo integral 

        Ariza Solano, Patricia; Barreto Martínez, Liliana; Pino Rojas, Alexandra; Rengifo Araujo, Yanuba (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Propuesta de innovación curricular para la transformación de la práctica pedagógica en el grado transición 

        Castro Orozco, Martha Cecilia; Miranda Páez, Elcy María (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Propuesta didáctica para fomentar el aprendizaje significativo de los conceptos alimento y nutrición 

        Camacho Castro, Astri Eugenia (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)

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