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Relación entre el uso de la técnica de categorización y los tipos de aprendizaje que logran los estudiantes de una institución de educación en Baranoa

Guerrero Pereira, Yajaira; Pérez Esmeral, Sandy Marcela (2015)

Efecto de la utilización de estrategias de enseñanza para promover un aprendizaje significativo sobre el tipo de aprendizaje que logran los estudiantes en una clase de seguridad ocupacional en una institución de formación para el trabajo y desarrollo humano de la ciudad de Barranquilla

Bresneider Alvear, Stanley; Soto Gogué, Ana Lucía; Soto Gogué, Vanessa (2016)

Relación entre los estilos de aprendizaje y el tipo de aprendizaje que logran las estudiantes en la clase de tipos de defensa del sistema inmunológico de la asignatura de ciencias naturales de una institución educativa privada de Barranquilla, Colombia, 2015 /

Castro Zapata, Lecxy Inés; Gastelbondo Jiménez, Daniris del Carmen; Reciolino de Melo, Thaiz Rola; Sará Rubio, María Carolina (2015)

El aprendizaje cooperativo para el desarrollo de las relaciones ético políticas en los estudiantes de 3º

Barrios Hernández, Dorenis; Romero Rivera, Beatriz; Sanz Oliveros, Luz Dalis (2017)

Implementación de sistemas de representación en el aprendizaje del perímetro y del área de polígonos de las estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Distrital Lestonnac de Barranquilla, Colombia 2017

Torres Cotua, Martha Ligia (2017)

Optimización del método Singapur usando TIC en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas de primer grado

Orozco Barragán, Vicky Milagro (2017)

Desarrollo de la interpretación y análisis de perspectiva para la comprensión de hechos históricos universales a partir del trabajo cooperativo

Consuegra Torres, Amira Inés; Sandoval Pachón, Yamile del Carmen (2017)

Estrategias didácticas para el desarrollo de la competencia científica explicación de fenómenos en la conceptualización de las relaciones ecológicas

Borja Sarmiento, Janny del Carmen; Brochero Sandoval, Yirama Judith; Corro Martínez, Roberto Ubaldo (2017)

La pedagogía de género para el fortalecimiento de los procesos de producción e interpretación de textos

Caballero Zarco, Shirley (2017)

Efecto de la estrategia lúdico-pedagógica, articulada a los procesos de resolución de problemas de tipo numérico

Calderón Royero, Stephany Patricia; Orozco Torres, Xiomar de Jesús (2016)

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