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      • Saberes compartidos: integrando el currículo desde la interdisciplinariedad  

        Majjul Cabarcas, Yanine Maria (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Las salidas de campo una estrategia de enseñanza para promover el aprendizaje sobre la contaminación 

        Manjarrés Hernández, Andrés; Mendoza Obispo, Leynys; Russo González, Yenis (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Secuencia didáctica "Sólidos geométricos" mediada por el software Geogebra para estimular el pensamiento geométricos en estudiantes de 9° 

        Cuentas Berdugo, Eusebio José; Miranda Ruiz, Fabián De Jesús; Chilito Waltero, Guiovanny (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Una secuencia didáctica basada en pedagogía de géneros textuales para la lectura de textos filosóficos en 10° grado 

        Hurtado Ballestas, Hernando Enrique (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • Situación socioeducativa de la infancia residente en los centros penitenciarios en Colombia: un estudio cualitativo desde la perspectiva profesional 

        Ahumada Carriazo, Viviana Paola; González de León, Zayra Margarita (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2019)
      • Social skills as predictors of peer acceptance during the first year of formal education 

        Mendoza Palencia, Julitsa Paola (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Students’ Language proficiency through content-based curriculum in the international relations program at Universidad del Norte 

        Housset, Maritza (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • Study of factors that affect oral participation in the students of 6th grade at María Auxiliadora School in Sahagún Córdoba. 

        Lafont Mendoza, Liris (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • Tendencias que se relacionan con las concepciones que sobre la ética tiene un grupo de estudiantes de instituciones educativas distritales (IED) de 14, 15 y 16 años de la ciudad de Barranquilla y su área Metropolitana 

        Jiménez Lara, Yolima Esther (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • La teoría de género como estrategia para fortalecer la competencia escritora 

        Miranda Santiago, Gisella Patricia; Sarmiento Ávila, Zaritza Consuelo; Villamoros Rodríguez, María Elena (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • The characteristics of the socio-affective relationship between teacher-students in a public and private university in Cartagena de Indias. 

        Cabeza Bobb, Sara; Martínez Rincón, Susana (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • La Torre de Hanoí una estrategia lúdica en el proceso enseñanza y aprendizaje de las series y sucesiones en la competencia de la resolución de problemas 

        Camacho Montes, Johnny; Lara Carrillo, Francisco José; Vanegas López, Alex José (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • El trabajo colaborativo para promover el pensamiento crítico y el desarrollo de las competencias científicos sociales en los estudiantes de quinto y sexto grado 

        Artunduaga Cabarcas, Shirley; Freile Hernández, Sofía; Mora Tirado, Lina (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • El trabajo cooperativo como estrategia para promover la identidad cultural y el sentido de pertenencia de la región Caribe a través de la música caribe en los grados de 2°, 3° y 4° de educación básica 

        Herrera Cañate, Orfelina; Jiménez Bohórquez, Sandra; Méndez Bermúdez, Sandra (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • El trabajo cooperativo, la utilización de material concreto y la simulación digital como estrategias de innovación para el desarrollo del pensamiento geométrico 

        Pacheco Camargo, Alexandra Milena; Páez Otero, Alexander (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Trabajos prácticos para el fortalecimiento de la competencia uso comprensivo del conocimiento científico, mediante el concepto propiedades físicas de la materia 

        Bellio De Ávila, Rosiris; Pérez Mejía, JerryAnn; Martínez Cervera, Rebeca (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • Traducción de políticas de rendición de cuentas en el sector educativo: análisis de una escuela en concesión 

        Monsalvo Amaris, Carmen Lucia (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Transformación de la práctica docente en educación inicial desde la reflexión sobre el ambiente como principio pedagógico 

        Benedetti Jiménez, Jennifer Marcela; Castañeda Manotas, María José (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2016)
      • Transformación del estilo pedagógico de los docentes mediante la implementación del modelo flexible escuela nueva en el ciclo de básica primera del CER Agua Linda sede principal 

        Curieux Arends, Loliena Rebeca (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Transformaciones en las competencias TIC de los profesores del Instituto Distrital Evardo Turizo Palencia 

        Viloria Avendaño, Ángel Federico; Julio Blanco, Gustavo Adolfo (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)

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