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      • Descripción del juicio moral en estudiantes del programa de formación complementaria de una institución educativa del municipio de Baranoa, Atlántico 

        Heredia Rojas, Katterine Alejandra (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2018)
      • Description of the reading processing style and strategies use of the upper-intermediate students at El Pinar high school when reading different texts types and the text features that interfere with the process 

        Turizo Ordóñez, Jorge Eliécer (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • Dilemas morales como estrategia pedagógica para la apropiación de las normas en el aula y el mejoramiento de la convivencia en el marco de la enseñanza de las ciencias sociales y las competencias ciudadanas en estudiantes de la educación básica en la ciudad de Barranquilla 

        Charris Mendoza, Rina; Cruz Miranda, Diana de la; Restrepo Socarrás, Maitte (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • Diseño de pruebas objetivas para evaluar competencias, en el área de castellano para el grado tercero de la educación básica primaria 

        Aguilar Mejía, Luis Arturo; Sierra Calvo, Silvia Rosa (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2016)
      • Diseño de un ambiente Blended Learning para promover los aprendizajes de la química en estudiantes de educación media 

        Cantillo Cantillo, Esnaider David (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Diseño de un aplicativo multimedial que promueva la Ludoevaluación en las prácticas evaluativas de los docentes de Educación Superior 

        Astorga Acevedo, Cinthia Milena; Ricardo Caly, Icela Mercedes; Rodríguez Torres, Javier Enrique; Saad Arcón, Soraya (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2016)
      • Diseño de un enfoque metodológico para la promoción de la cultura de la inclusión escolar en la IE Isaac J. Pereira 

        Socarrás Marriaga, Hanny; Díazgranados Benítez, Camilo (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2018)
      • Diseño de un estilo de enseñanza en matemáticas para los grados tercero, cuarto y quinto basado en el enfoque socio histórico constructivista en la IED Tucurinca 

        Fernández Chiquillo, Pedro Luis (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2019)
      • Diseño de un plan de mejoramiento a partir de la evaluación de la implementación del modelo pedagógico y otros elementos del currículo de la I.E. María Auxiliadora de Galapa, Atlántico 

        Galván Potes, Maryenis; Ripoll Montiel, Babinton; Suárez Cervantes, Jader; Vergara de los Reyes, Luisania (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2017)
      • Diseño de un plan de mejoramiento como propuesta de intervención para el fortalecimiento de los procesos curriculares de una Institución Educativa 

        Herrera Boom, Vilma; Montes Alfaro, Irina; Tapia García, Milena; Santiago Barros, Erika (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Diseño de un plan de mejoramiento orientado a la re-significación del modelo pedagógico social cognitivo en una institución educativa del departamento del Atlántico 

        Vizcaíno Mendoza, Astrid; Moya Tejeda, Bleydi Esther de; Cervantes Viloria, Rosa Matilde; Ortega Santiago, María José; Gómez Patiño, Rosana (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2017)
      • Diseño de un plan de mejoramiento para la resignificación de un modelo pedagógico en el marco de la evaluación del currículo de una institución educativa 

        Ávila Molina, Fred; Gastelbondo Barceló, Carlota Cecilia; Pertuz Sarmiento, Judith Candelaria; Suárez Camacho, Rosa Belén (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Diseño de un plan estratégico para la incorporación de las TIC en una Institución Educativa Distrital 

        Alfaro Sarmiento, Aldina (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Diseño de una propuesta de estructura curricular para la articulación de los grados transición y primero de primaria 

        Araujo Hernández, Aida Luz; Hernández Arrieta, Dina; Torregroza Ramos, Gladys Rocío (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Diseño de una secuencia didáctica para la enseñanza del concepto de expresión génica centrada en el fortalecimiento de la competencia uso comprensivo del conocimiento científico 

        Díaz Paternina, Lissette Verónica; González Jurado, Alex Alberto; Ramos Gélvez, Carlos Mario (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • Diseño del currículo de preescolar mediante las metodologías de talleres y proyectos lúdicos pedagógicos bajo la estrategia núcleos temáticos integradores 

        Rodríguez Blanco, Liliana (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2019)
      • Diseño y construcción de aplicaciones portables basadas en Exelearning y Geogebra para fortalecer el pensamiento métrico 

        Molinares Díaz, Jhonatan; Pérez Marín, Johanny (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • Diseño y desarrollo de un espacio virtual para el fomento de la competencia intercultural en estudiantes de básica primaria 

        Daza Morales, Nathaly Sofía (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • Diseño y validación de un instrumento para evaluar la competencia intubación orotraqueal en escenario simulado 

        Collante Padilla, Alexander; Montenegro Chávez, Javier (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2015)
      • Diseño, ejecución y evaluación de un proyecto lúdico-pedagógico y un taller desde los lineamientos y las regulaciones en educación preescolar, para la innovación de la práctica pedagógica y el desarrollo integral del infante 

        Alemán Escobar, Yasmín; Ortega Consuegra, Katia; Pérez Martínez, Yenny; Rodríguez Martínez, Rosiris (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)

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