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    Listar Maestría en Enseñanza del Inglés por título

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      • A case study on communication breakdowns in a group of fifth-semester English learners at Universidad de Córdoba 

        Pastrana Muñoz, Juan Carlos (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2012)
      • A case study on the development of Intercultural Communicative Competence in a Finance Administration and International Business Program 

        Durango Ramos, María Elena; Martínez Peinado, Pedro Luis (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2019)
      • A Communicative Speaking Course for 9th Grade Secondary School Level of a Public School in Soledad, Atlántico, Colombia 2017 

        Benavides Castillo, Leonardo Fabio (Universidad del NorteMaestría en Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2017)
      • A diagnosis of professor's CBI competences at the undergraduate English teaching program at Fundación Universitaria Colombo Internacional 

        López Caraballo, José Luis; Peláez López, Luz Mireya; Romero López, Cesar Augusto (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2015)
      • A genre based reading program to improve reading comprehension in 8th grade students at Institución Educativa Distrital Marie Poussepin in Barranquilla – Atlántico 

        Nieto Torres, María Victoria; Tapias González, Janett (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2019)
      • A Genre-Based Reading Program for Sixth Grade Students from Institución Educativa Técnica José Agustín Blanco Barros 

        Manotas Martínez, Sherley Yohana (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2016)
      • A program evaluation of a CLIL course at IED Sofía Camargo de Lleras 

        Vides Orozco, Elizabeth (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2014)
      • A reading strategies-based course to improve reading comprehension in ninth graders at Institución Educativa John F. Kennedy of Soledad 

        Salas Vásquez, Miguel Ángel (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018)
      • A Task-Based Speaking Course for 9th Grade Students at Institucion Educativa Vista Hermosa de Soledad 

        Cervantes Visbal, Jairo; Gómez Padilla, Katya (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2017)
      • A Task-Based Speaking Course for Ninth Grade Students of the Institución Educativa Inobasol de Soledad 

        Montero Mercado, Erasminia Rosa (Universidad del NorteMaestría en Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2017)
      • A theme-based and genre-oriented reading course for Institución Educativa Distrital Jorge Nicolas Abello 

        Padilla de la Cerda, Fabián Moisés (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2013)
      • An Evaluation of In-Use English Teaching Materials in the Public Schools of Cartagena de Indias for the Development of Intercultural Communicative Competence (ICC) 

        Ramos Cadena, Luisa Fernanda; Pacheco Díaz, Ramón José (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2019)
      • Analysis of practices for teaching and evaluating reading across the curriculum at a public university in Colombia 

        Hernández Fajardo, Aldemar Arturo (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2019)
      • Analysis of the perceptions of efl teachers towards the transition to emergency remote teaching due to a pandemic: a case study in a private university in Cartagena, Colombia 

        Galindo Diago, Victoria Carolina (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Assessing English competences in the language program at Universidad de Cartagena 

        Jiménez Betancourt, Julio (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2016)
      • Causes that affect oral interaction development in students taking third level of english at a private university 

        Ávila Constain, Jhon Jairo (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2012)
      • Challenges an English teacher faces in a special Education context 

        Quintero Antolinez, Aura María; Vellojín Otero, Zenón Enrique (Universidad del NorteMaestría en Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2017)
      • Challenges English for Specific Purposes (ESP) teachers face in a vocational institution: a case study 

        Herrera Martínez, Trilse Carolina (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2019)
      • Characteristics of the Teacher-Students’ Oral Interaction Process in the First Level Class at the English Language Institute In The Light Of the Notion of Communicative Competence 

        Ibarra Serrano, Moisés David (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2016)
      • Characteristics of whatsapp interactions of undergraduate students 

        Guerrero Acosta, Janitza (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2016)

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