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dc.contributor.advisorAmar Amar, José Juan (dir.)
dc.contributor.authorBarreneche Aarón, Alfredo Alberto
dc.date.accessioned2012-07-27T20:54:03Z
dc.date.available2012-07-27T20:54:03Z
dc.date.issued2012-07-27
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10584/679
dc.descriptionTesis (Magíster en Desarrollo Social) -- Universidad del Norte. Programa de Maestría en Desarrollo Social, 2007.es_ES
dc.description.abstractEsta investigación buscó establecer el impacto en el desarrollo cognitivo, físico, y personal social de niños que hace seis años egresaron del Programa Hogares de Bienestar del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y que tuvieron un mínimo de permanencia de tres años en los mismos El diseño utilizado fue No Experimental, Correlacional Ex post facto para comparar muestras relacionadas y como instrumentos se utilizaron el test para medir Inteligencia general (IG-2): nivel 2, la batería para medir socialización BAS aplicada a padres y profesores, y tablas de peso y talla. Los resultados de la investigación indican que el impacto en el desarrollo de los niños que han participado en el programa es significativo y sostenible, específicamente en el área cognitiva, y personal- social. La muestra se extrajo de las ofertas de atención pública o privada a niños con edades entre once y trece años de estrato 1 y 2 de la población.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectNiños--Aspectos socialeses_ES
dc.subjectDesarrollo infantiles_ES
dc.titleEvaluación del impacto sostenible en el desarrollo de los niños que hace seis años participaron en el programa hogares comunitarios del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar en Valledupar Cesar.es_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.rights.accessrightsopenAccesses_ES
dc.type.hasVersionacceptedVersiones_ES
dc.publisher.programMaestría en Desarrollo Sociales_ES
dc.publisher.departmentHumanidades y Ciencias Socialeses_ES
dc.creator.degreeMagister en Desarrollo Sociales_ES


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