%0 Journal Article 
%A Rodríguez Peña, Martha
%A García González, Mauricio
%A Rincón Quijano, Edgard
%A Reyes Álvarez, Libardo
%A Brito Cárdenas, Ana Lucia
%A Lubo Payares, Andrea Carolina
%A Pereira Padilla, Andrea Valentina
%A Leguizamón, Angie Vanessa
%A Molina García, Anyelina
%A Vivas Miranda, Ariagne
%A Morales del Toro, Avril María
%A Gómez Montero, Brenda Melissa
%A Quintero Miranda, Camilo José
%A Romero Vega, Gabriela Alejandra
%A Gómez Jurado, Gina Marcela
%A Romero del Valle, Iliana
%A Barrios Caballero, Jessica Paola
%A Racedo Jiménez, Jimena
%A Rocha Lorduy, Jonathan
%A Pérez Conde, Judith Isabel
%A Vives Visbal, Juliana
%A Barros Torres, Laura
%A Solano Martínez, Laura María
%A Micolta Espinosa, Laura
%A Lyons Valero, Laura Sofía
%A Acosta Terán, Lorena
%A Cera Castro, Lourdes María
%A Guarín, Luis Miguel
%A Araque Herrera, Luisa
%A Meza Herrera, Madeleine
%A Castañeda, Marco Antonio
%A Cadavid Cedeño, Margarita
%A Pomares, María Alejandra
%A Rodríguez, María Fernanda
%A Bendeck Carrillo, María José
%A Osorio Fontalvo, María José
%A Pantaleón Serna, Mariana
%A Romero Camelo, Mariana
%A Frías Chin, Natalia Sofia
%A Julio Hernández, Nataly Jazmín
%A Hernández Sierra, Pabel Duván
%A Hoz Rangel, Paulina de la
%A Reyes García, Reiny Joanna
%A Vargas Romero, Sarah Gisell
%A Cantillo Cantillo, Sofia
%A Cruz Rada, Stephania de la
%A Beleño Martínez, Valentina
%A Arguelles, Valentina Sofia
%A Morales Hurtado, Valeria
%A Pumarejo Castro, Yared David
%A Herrera Díaz, Yurani Marcela
%T Revista Red GRID edición 4

%U http://hdl.handle.net/10584/13687
%X Red Grid es un medio de difusión dedicado exclusivamente al mundo del diseño y particularmente al ámbito del diseño gráfico y la cultura visual. Es una publicación creada por los estudiantes de la asignatura de Taller de Diseño Editorial junto con los estudiantes del Club de Diseño Editorial. Este club es una iniciativa de formación complementaria, de carácter colaborativo, donde los estudiantes con intereses en temas relacionados con diseño y producción editorial pueden participar voluntariamente y desarrollar proyectos como este con la guía y acompañamiento de los profesores.
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN