%0 Journal Article 
%T Los proyectos Interactivos Computacionales: una experiencia de mediación tecnológica desde  el enfoque de la  transversalidad curricular

%U http://hdl.handle.net/10584/5357
%K Educación
%K TIC´s, transversalidad, currículo y Mediación Tecnológica
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN