%0 Journal Article 
%A Iguarán Pallares, Pedro Rafael
%A Misat Vargas, Laura Lisbeth
%A Villamizar Berdugo, Nélida
%T Desarrollo de un diseño de curso basado en la pedagogía de género para fomentar la capacidad de análisis en textos argumentativos

%U http://hdl.handle.net/10584/7665
%K Comprensión de lectura -- Enseñanza
%K Identidad de género en educación
%K Análisis del discurso
%K Innovaciones educativas
%K Planificación educativa
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN