%0 Journal Article 
%A Ochoa Salgado, Abel Antonio
%A Ortega Ocampo, Milenis
%A Pérez Arango, Rosiris
%A Romero Peña, Cesiah
%T Impacto de la pedagogía de géneros textuales como propuesta pedagógica para el desarrollo de la comprensión lectora de textos expositivosI

%U http://hdl.handle.net/10584/7920
%K Competencia en educación
%K Estrategias de aprendizaje
%K Comprensión de lectura
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN