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dc.contributor.advisorRodríguez Acosta, Sandra
dc.contributor.authorZambrano Curcio, Andrés Felipe
dc.date.accessioned2022-09-22T21:40:19Z
dc.date.available2022-09-22T21:40:19Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10584/11087
dc.description.abstractLa elección de una determinada carrera por parte de los futuros estudiantes de pregrado es un factor que afecta de manera significativa el mercado laboral, El objetivo de este trabajo es investigar la forma como los estudiantes toman la decisión de cuál pregrado universitario estudiar, teniendo en cuenta factores personales, sociales y culturales además de las motivaciones puramente económicas, Para facilitar el análisis y tratar de evidenciar de una manera más explícita y directa las decisiones y los factores que influencian a las mismas; se utilizaron métodos experimentales, cuyas simplificaciones en un entorno controlado permiten identificar y analizar de una manera más profunda algunas variables, entre los cuales están las relaciones entre las características de los estudiantes y su entorno, además de variables económicas como sus expectativas del mercado y la estructura del mercado a la que se enfrentan. Se diseña un experimento económico y una encuesta con este fin, después de un análisis econométrico y descriptivo de los resultados experimentales se encuentra que las variables de mercado tienen menor importancia en la toma de decisión, sin embargo existe evidencia de existencia de comportamientos adversos al riesgo y existe heterogeneidad en las variables determinantes de las diferentes áreas del conocimiento.
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent34 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Nortees_ES
dc.titleLa elección de carrera en Barranquilla como problema económico: una aproximación experimentales_ES
dc.typeTrabajo de grado - Pregradoes_ES
dc.publisher.programEconomíaes_ES
dc.publisher.departmentDepartamento de economíaes_ES
dc.description.degreelevelPregradoes_ES
dc.publisher.placeBarranquilla, Colombiaes_ES
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eces_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.contentTextes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersiones_ES
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaes_ES
dc.description.degreenameEconomistaes_ES
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_ES
dcterms.audience.educationalcontextEstudianteses_ES
dc.subject.lembEstudiantes universitarios - Modelos econométricos
dc.subject.lembEducación superior - Aspectos económicos
dc.subject.lembEducación superior - Modelos econométricos
dcterms.audience.professionaldevelopmentPregradoes_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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