Niños, niñas, televisión y mediaciones familiares

Abstract

La presente tesis desarrollada en la ciudad de Barranquilla (Colombia), hace énfasis en cómo las mediaciones familiares pueden permear la relación de los niños y niñas con respecto a la televisión. Para ello se escogió de manera voluntaria 14 familias, cuyos niños y niñas tuvieran entre 4 y 5 años de edad, del barrio El Ferry en la ciudad de Barranquilla. El interés de esta investigación se centra en comprender las mediaciones desde la perspectiva de los niños y niñas, así como la de sus padres, madres y cuidadores, a fin de reconocer la complejidad de esta vivencia para contribuir a iluminar los procesos de formación de audiencias desde edades tempranas. Este proyecto de investigación fue desarrollado, desde su inicio, bajo el marco de la emergencia sanitaria por el SARS- CoV-2. La coyuntura histórica vivenciada a nivel mundial, deja la inquietud sembrada sobre qué tipos de mediaciones acogen o practican las familias respecto al uso de la televisión. El presente documento integra 9 capítulos que exponen los referentes teóricos tenidos en cuenta para desarrollar la investigación, la metodología utilizada, los resultados obtenidos, las discusiones y conclusiones.