Envíos recientes

Social pedagogy in front of society’s inequalities and vulnerabilities

Xavier Úcar; Dpt. Pedagogia Sistemàtica i Social Universitat Autònoma de Barcelona (España) (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

The pythagorean theorem based on the Van Hiele model: A didactic proposal for developing mathematical reasoning competences in ninth-grade students of the Educational Institution Anna Vitiello

Maryuri Zelaida Ávila Moreno; Secretaría de Educación Norte de Santander, I.E. Anna Vitiello de Los Patios, Norte de Santander, Colombia (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Evaluation of a qualification program to early childhood educational agents

Mónica Tatiana Perdomo Pérez; Profesora asistente de la Universidad de Ibagué, Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, grupo de investigación Educación, Salud y Sociedad, Ibagué, Colombia; Claudia Patricia Duque Aristizábal; Profesora asociada de tiempo completo de la Universidad del Tolima, Facultad de Educación, Grupo de investigación en Educación Social, Ibagué, Colombia; Ángela Victoria Vera Márquez; Profesora de carrera de la Universidad del Rosario, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, GI Estudios Sociales de las Ciencias, las Tecnologías y las Profesiones; Sandra Patricia Peña Bernate; profesora del Departamento de Estudios psicológicos de la Universidad ICESI. (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Carga cognitiva en la lectura de hipertexto

Margarita Cardenas Pernett; Docente de aula del Distrito de Barranquilla (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

State of the art: analysis and interpretation of the conclusions of studies related to physical education

Edisson Valderrama Vega; ESTUDIANTE UNIVERSIDAD DE MANIZALES DOCENTE INEM BALDOMERO SANIN CANO (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Social Pedagogy and Social Education in Colombia: How to build a community culture of peace in the post-conflict era

Francisco José Del Pozo Serrano; Profesor e investigador del Dpto. de Educación del Instituto de Estudios en Educación de la Universidad del Norte; Francisco Jiménez Bautista; Universidad de Granada; Andrea Barrientos Soto; Universidad de Granada (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

El cuento como mediación pedagógica para el fortalecimiento de la lectoescritura.

Myriam Soto Reatiga; Maestría en educación, universidad autonoma de Bucaramanga - docente investigador (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Negociar en el caribe colombiano: aproximaciones a la comprensión del texto y del contexto de un pregón callejero

Clara Inés Fonseca; Profesora docente de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad de Cartagena (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Case study with high school teachers: their competencies, challenges and experience

Erika López Rodríguez; Universidad Autónoma de Yucatán. (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

A visually-impaired english learner in the context of virtual environments: Analyzing learning strategies

Karen Villalba Ramos; Universidad del Norte (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Percepción de los estudiantes universitarios iberoamericanos sobre la competencia comunicativa y la alfabetización académica

Juan Antonio Núñez Cortés; Profesor del Departamento de Filologías y su Didáctica de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid; Ana Moreno-Núñez; Ana Moreno-Núñez Doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Psicología de la Educación (UAM). Máster en Atención Temprana por la Universidad de Málaga (UMA). Máster en Pedagogía Terapéutica por el Instituto Técnico de Estu (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Practicas de crianza en la primera infancia en los municipios de Riosucio y Manzanares

Liliana Vergara Hernandez; 30233532 (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Las listas en el aprendizaje inicial de la escritura

Luz Angélica Sepúlveda Castillo; Laboratório de Educação; Ana Teberosky; Universidad de Barcelona. Profesora Honorífica de la Universidad de Barcelona. Catedrática del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona. Investigadora del aprendizaje inicial de la lectura y la escritura. C (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Approach to the history of education in Colombia and the social context of Cartagena: Ability to understand school careers as a result of the political dynamics

Adriana Maria Gallego Henao; Fundación universitaria Luis Amigó (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Fortalecimiento de la creatividad en la educación preescolar orientado por estrategias pedagógicas basadas en el arte y la literatura infantil

María Alejandra Morales Rojas; 1098717183; Monica Tatiana Sánchez Ruíz; 1098718451 (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Aproximaciones Epistemológicas y Conceptuales de la Conducta Prosocial

María Cristina Correa Duque; Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud CINDE-Universidad de Manizales, Colombia (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

José Joaquín García García; Docente titular facultad de Educación Universidad de Antioquia; Nubia J Jeannette Parada Moreno; Pedagógica Nacional. Especialista en psicología cognitivo comportamental Universidad de Antioquia. DEA en Neurociencias por la Universidad de Granada. Actriz de Teatro, Cine y Televisión. Docente de la Escuela de formación de actores de la Asociación (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Las prácticas educativas con familia desde la escuela

Mireya Ospina Botero; Directora Centro de Familia Universidad Católica de Pereira; Eliana Montoya Pavas; Universidad Católica de Pereira (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Análisis epistémico del pensamiento configuracional

Alexander Luis Ortiz Ocaña; Universidad del Magdalena; Mileidy Salcedo Barragán; Universidad del Magdalena (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Estudio exploratorio de la usabilidad para niños de Colombia

John Cano Barrios; Profesor catedrático e Investigador del departamento de educación de la Universidad del Norte.; Lucy García; Doctora en Ciencias de la Ingeniería. Profesora Universidad del Norte; Angélica Pernett; Ingeniera de Sistemas. Joven Investigadora. Pernetta@uninorte.edu.co (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Revistas científicas: Envíos recientes

Social pedagogy in front of society’s inequalities and vulnerabilities ﻿

The pythagorean theorem based on the Van Hiele model: A didactic proposal for developing mathematical reasoning competences in ninth-grade students of the Educational Institution Anna Vitiello ﻿

Evaluation of a qualification program to early childhood educational agents ﻿

Carga cognitiva en la lectura de hipertexto ﻿

State of the art: analysis and interpretation of the conclusions of studies related to physical education ﻿

Social Pedagogy and Social Education in Colombia: How to build a community culture of peace in the post-conflict era ﻿

El cuento como mediación pedagógica para el fortalecimiento de la lectoescritura. ﻿

Negociar en el caribe colombiano: aproximaciones a la comprensión del texto y del contexto de un pregón callejero ﻿

Case study with high school teachers: their competencies, challenges and experience ﻿

A visually-impaired english learner in the context of virtual environments: Analyzing learning strategies ﻿

Percepción de los estudiantes universitarios iberoamericanos sobre la competencia comunicativa y la alfabetización académica ﻿

Practicas de crianza en la primera infancia en los municipios de Riosucio y Manzanares ﻿

Las listas en el aprendizaje inicial de la escritura ﻿

Approach to the history of education in Colombia and the social context of Cartagena: Ability to understand school careers as a result of the political dynamics ﻿

Fortalecimiento de la creatividad en la educación preescolar orientado por estrategias pedagógicas basadas en el arte y la literatura infantil ﻿

Aproximaciones Epistemológicas y Conceptuales de la Conducta Prosocial ﻿

﻿

Las prácticas educativas con familia desde la escuela ﻿

Análisis epistémico del pensamiento configuracional ﻿

Estudio exploratorio de la usabilidad para niños de Colombia ﻿