Desarrollo de habilidades de interacción oral en nivel A1 en francés por medio de Educaplay

Abstract

El desarrollo de las habilidades de comunicación oral requiere un esfuerzo constante en todos los niveles de aprendizaje de un idioma extranjero. Además, la Interacción Oral se presenta como esencial para lograr una comunicación efectiva, especialmente en cursos de francisación. Para los estudiantes de nivel A1, fortalecer estas habilidades supone un desafío considerable. En este contexto, este estudio se enfocará en promover y cultivar la Interacción Oral en estudiantes de francés de nivel A1 que participan en un curso virtual sincrónico a través de Educaplay. El objetivo principal es que Educaplay contribuya al desarrollo de las habilidades de Interacción Oral en los estudiantes. A través de recursos interactivos y dinámicos, la plataforma proporciona a los estudiantes oportunidades atractivas y efectivas para practicar y mejorar sus habilidades comunicativas. Este estudio se basa en el paradigma socio-crítico, que se distingue por su enfoque en satisfacer la necesidad de transformación social. En este sentido, la promoción de la Interacción Oral en los estudiantes de El Dorado École de Langues, que participan en clases virtuales, tiene como objetivo facilitar el cambio de una comunicación pasiva a una participación activa tanto dentro como fuera del entorno virtual de aprendizaje. Como resultado de estas intervenciones, se logró un progreso significativo en la unidad didáctica, alcanzando los objetivos específicos a través de actividades diseñadas para promover la comunicación oral. Se evidencia mejora en diversas actividades como entrevistas, monólogos y debates, reflejando habilidades mejoradas en formulación de preguntas, presentación de información, competencia telefónica y expresión persuasiva.