Sencia: diseño de aplicación interactiva para el diseño de espacios educativos infantiles

Abstract

Las guarderías y espacios educativos infantiles desempeñan un papel crucial en el desarrollo temprano de los niños. Estos espacios infantiles no solo cumplen una función de cuidado, sino que también representan los primeros contactos estructurados de los niños con el aprendizaje. Sin embargo, en muchos casos el diseño de estos entornos se enfoca en aspectos superficiales sin tener en cuenta los estudios científicos detrás del desarrollo de los niños, como es el uso de colores vibrantes y formas llamativas sin una comprensión profunda de cómo impactan dicho desarrollo. Los niños en sus primeros años aprenden y exploras a través de los sentidos, debido a esto los entornos son una oportunidad importante para el aprendizaje y no ser un limitante en su potencial de desarrollo. Este proyecto respondió a esa necesidad mediante la creación de una aplicación informativa para educadores, centrada en los elementos que favorecen el desarrollo cognitivo y sensorial en niños de 2 a 3 años. A lo largo del proceso, se seleccionaron teorías pedagógicas actuales, se diseñaron contenidos interactivos accesibles, y se analizaron tanto recursos físicos como digitales utilizados en el aula. La participación directa de docentes fue clave para validar los contenidos y entender los desafíos reales del entorno educativo. Como resultado, se logró una herramienta coherente tanto a nivel visual como funcional, orientada a mejorar las experiencias de aprendizaje en la primera infancia desde un enfoque informado y sensible al contexto real.