Identificación de las formas de enseñanza y la relación con los estilos de aprendizaje

Abstract

El objetivo de esta investigación se centro en identificar las formas de enseñanza y su relación con los estilos de aprendizaje de los alumnos, teniendo en cuenta tanto las formas de enseñar y estilos predominantes. Apunta además a la necesidad que los profesores identifiquen y entiendan las posibilidades y limitaciones de su forma de enseñar, de manera que pueda enjuiciar objetivamente su impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje, teniendo en cuenta que el docente debe buscar la forma más eficaz que favorezca el aprendizaje en sus estudiantes. En ese orden de ideas, investigar sobre las formas de enseñanza y los estilos de aprendizaje, le aportarán a la educación superior cambios significativos tanto en la complejidad del contenido curricular como en la rigurosidad y en la diversidad metodológica que implante la Universidad de la Guajira. La calidad del programa –Contaduría Pública- debe comenzar con la valoración de las altas expectativas del perfil que se forma, el respeto por los talentos diversos y por los estilos de aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los estudiantes del quinto (V) y décimo (X) semestre.