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Facebook como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel medio superior

Leonardo Enrique Meza De La Hoz; Ingeniero de Sistemas Especialista en Educación Mediada por Tecnologías.; Emmanuel Abundez Najera; Ingeniero en Electrónica, por el Instituto Tecnológico de Cuautla, Estado de México, México.; Fredy Fernandez Santos; Licenciado en pedagogía por la Universidad Veracruzana, especialista en nuevas tecnologías aplicadas a la educación; Mirella Cristina Alamo Bernal; Licenciada en Informática Administrativa, por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) (Fundación Universidad del Norte, 2017-05-25)

Factores de escala y de aprendizaje de conceptos.

Mendoza Peréz, Aníbal

Factores de la metodología de enseñanza que inciden en el proceso de desarrollo de la comprensión lectora en niños.

Franco Montenegro, Mónica Paola

Factores que impiden la aplicación de las tecnologías en el aula

Gerardo Chacón Rojas; DIRECTOR RURAL; José Antonio Yañez; Escuela de Graduados en Educación Monterrey, N. L.; Juan Manuel Fernández Cárdenas; Escuela de Graduados en Educación Monterrey, N. L. (Fundación Universidad del Norte, 2017-05-25)

Foreign language student-teachers: Contributions from the classrooms for peacebuilding in Colombia

Salazar Sierra, Adriana; Aguirre Garzón, Edgar Augusto; Ubaque, Diego; López-Hurtado, María Eugenia

Formación en el trabajo con familias para la educación de la primera infancia

Bairon Jaramillo Valencia; Sonia Ruth Quintero Arrubla; Sonia Ruth Quintero Arrubla Licenciada en Pedagogía Reeducativa de la Fundación Universitaria Luis Amigó, Psicóloga social de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Especialista en docencia investigativa de la Fundación Universitaria luis Amigó: s; Libia Elena Ramírez Robledo; Libia Elena Ramírez Robledo Licenciada en Historia y Filosofía de la Universidad Autónoma de Medellín, magister en Psico-orientación de la Universidad de Antioquia. Docente de la Fundación Universitaria Luis Amigó. lramirez1954@hotmail.com (Fundación Universidad del Norte, 2017-05-25)

Formación integral: Una reflexión a partir de la sociología de la cultura

Amar Amar, José

Free games, strategy to improve language learning in basic secondary education

Montero Mahecha, Luz Stella

Godofredo Cínico Caspa: Un Análisis Positivo del Discurso / Godofredo Cínico Caspa: A Positive Discourse Analysis

Luzkarime Calle Díaz (Fundación Universidad del Norte, 2017-05-25)

Group work in EFL: constructing zones of learning

Herazo Rivera, José David

Guidelines and practices of inclusive education at the university

Rojas-Zapata, Andrés Felipe; Hernández-Arteaga, Isabel

Hacia una perspectiva intercultural en los manuales de español lengua extranjera

Mariana Gonzalez Boluda; University of Technology, Jamaica (Fundación Universidad del Norte, 2017-05-25)

Hermeneutics of language from a sociocultural perspective

Abad Salgado, Ana María

Huellas de la escritura materna en el español escrito como L2.

Daniel Cassany; Profesor investigador Universitat Pompeu Fabra (Fundación Universidad del Norte, 2011-12-14)

“Hybrid Method” An integrated pedagogical method for EFL teaching and learning

Benítez Velásquez, Teresa

Ibero-American university students about communicative competence and academic literacy

Núñez Cortés, Juan Antonio; Moreno-Núñez, Ana

Identidad y subjetividad en las redes sociales virtuales: caso de Facebook.

Daniel E. Aguilar Rodríguez; PHD. EN SOCIOLOGÍA, KANSAS STATE UNIVERSITY. PROFESOR INVESTIGADOR ASISTENTE, DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL, UNIVERSIDAD DEL NORTE.; Elías Said Hung; DOCTOR EN TECNOLOGÍA, ESTRUCTURA Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. PROFESOR- INVESTIGADOR, UNIVERSIDAD DEL NORTE. DIRECTOR DEL OBSERVATORIO DE LA EDUCACIÓN DEL CARIBE COLOMBIANO. (Fundación Universidad del Norte, 2010-11-12)

Imaginary of the mothers-students of Bachelor in Spanish and Literature about language development in children

Bonilla Neira, Laura Cristina; Melo Villamizar, Martha Liliana

Impact of counseling program Cree for Calculus I

Martínez Solano, Rafael Enrique; Cervantes Campo, Guillermo; Gutiérrez Gonzalez, Guillermo; Jiménez Blanco, Germán; Navarro Gutiérrez, Manuel; Obeso Fernández, Virgilio

Impacto del programa Ciudadano Digital en la incorporación de TIC en el proceso de enseñanza por parte de algunos maestros de la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta, Santander

Luis Eduardo Castrillón Díaz; Universidad Autonoma de Bucaramanga, UNAB Universidad Oberta de Catalunya, UOC Estudiante programa de Maestría en E-learning; Juan Hildebrando Alvarez Santoyo; Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB Docente investigador (Fundación Universidad del Norte, 2017-05-25)