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Hacia una perspectiva intercultural en los manuales de español lengua extranjera

Mariana Gonzalez Boluda; University of Technology, Jamaica (Fundación Universidad del Norte, 2017-05-25)

Hermeneutics of language from a sociocultural perspective

Abad Salgado, Ana María

Huellas de la escritura materna en el español escrito como L2.

Daniel Cassany; Profesor investigador Universitat Pompeu Fabra (Fundación Universidad del Norte, 2011-12-14)

“Hybrid Method” An integrated pedagogical method for EFL teaching and learning

Benítez Velásquez, Teresa

Ibero-American university students about communicative competence and academic literacy

Núñez Cortés, Juan Antonio; Moreno-Núñez, Ana

Identidad y subjetividad en las redes sociales virtuales: caso de Facebook.

Daniel E. Aguilar Rodríguez; PHD. EN SOCIOLOGÍA, KANSAS STATE UNIVERSITY. PROFESOR INVESTIGADOR ASISTENTE, DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL, UNIVERSIDAD DEL NORTE.; Elías Said Hung; DOCTOR EN TECNOLOGÍA, ESTRUCTURA Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. PROFESOR- INVESTIGADOR, UNIVERSIDAD DEL NORTE. DIRECTOR DEL OBSERVATORIO DE LA EDUCACIÓN DEL CARIBE COLOMBIANO. (Fundación Universidad del Norte, 2010-11-12)

Imaginary of the mothers-students of Bachelor in Spanish and Literature about language development in children

Bonilla Neira, Laura Cristina; Melo Villamizar, Martha Liliana

Impact of counseling program Cree for Calculus I

Martínez Solano, Rafael Enrique; Cervantes Campo, Guillermo; Gutiérrez Gonzalez, Guillermo; Jiménez Blanco, Germán; Navarro Gutiérrez, Manuel; Obeso Fernández, Virgilio

Impacto del programa Ciudadano Digital en la incorporación de TIC en el proceso de enseñanza por parte de algunos maestros de la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta, Santander

Luis Eduardo Castrillón Díaz; Universidad Autonoma de Bucaramanga, UNAB Universidad Oberta de Catalunya, UOC Estudiante programa de Maestría en E-learning; Juan Hildebrando Alvarez Santoyo; Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB Docente investigador (Fundación Universidad del Norte, 2017-05-25)

Importance of self-evaluation in academic performance

Cruz Núñez, Fabiola; Quiñones Urquijo, Abel

In-service english teacher's beliefs about culture and language methodology an exploratory research in Montería

Lorduy, Danilza; Lambraño, Enith; Garces, Gabriela; Bejarano, Nelly

Inclusive education and functional diversity: Knowing realities, transforming paradigms and providing elements for practice.

Díaz Posada, Leidy Evelyn; Rodríguez Burgos, Lilian Patricia