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Un ambiente virtual para las habilidades de pensamiento crítico en ESL

Heidy Robles; Rodrigo Rodriguez; Profesor Investigador -Instituto de Idiomas (Fundación Universidad del Norte, 2017-05-25)

Una cuestión sociocientífica motivante para trabajar pensamiento crítico.

María Juliana Beltrán Castillo; BACTERIÓLOGA Y LABORATORISTA CLÍNICO, UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA. BOGOTÁ. MAGISTER EN DOCENCIA DE LA QUÍMICA, UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. BOGOTÁ. DOCENTE CIENCIAS NATURALES (BIOLOGÍA Y QUÍMICA) SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DISTRITAL. (Fundación Universidad del Norte, 2010-11-12)

Una experiencia de acompañamiento en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en educación media

Helda Toloza; Universidad del Atlántico y Universidad del Norte Norte; Norma Barletta; Universidad del Norte; Francisco Moreno; Universidad del Norte (Fundación Universidad del Norte, 2017-05-25)

Una imagen enseña más que mil palabras. ¿Ver o mirar?

Sánchez Bedoya, Héctor Gerardo

Una propuesta para el manejo del lenguaje del texto de Ciencias Naturales

Barletta, Norma; Mizuno, Jorge

Una referencia particular sobre el concepto de calidad de la educación

Miranda, Juan Carlos

Use of discourse analysis to enhance students' critical thinking skills

Maloof Avendaño, César Enrique; Housset Fonseca, Maritza

Use of the educational platform Moodle in the training processes for teachers of Indigenous Education in the State of Jalisco, México.

Muñoz García, Luis René Tabor Sinaí; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; Alemán de la Garza, Lorena Yadira

Uses of information technology and communication (ICT) in a formal process of teaching and learning in Basic Education.

Hernández Nieto, Liz Karen; Muñoz Aguirre, Luisa Fernanda

Uso de los errores matemáticos como dispositivo didáctico para generar aprendizaje de la racionalización de radicales de tercer orden.

Escudero, Rafael

Validation of the of the JJ63 instrument for measuring resilience in children and adolescents enrolled in five public institutions in Antioquia

Alvarán López, Sandra Milena; Rueda Ramírez, Sandra Milena; Vieco, Germán Fernando; Gaviria Bedoya, Jaime Andrés

Vital routes in students’ drop-out. Re-thinking the construction of life projects in university education in the Institucion Educativa de Envigado.

Roncancio Gonzalez, Henry

What are the different ways in which we can understand gendered diasporic identities?

Buitrago Leal, Roxana

Writing circles and regulation strategies in thesis students of the Master's Degree in Education of the Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia)

Bernal Ramirez, Gloria Esperanza; Moreno Mosquera, Emilce; Zarate Aranda, Laura Liliana

Written and Oral Comments in Peer Text Review in a Thesis Writing Circle

Alarcón Neve, Luisa Josefina; García Mejía, Karina Paola