Listar Revista Zona Próxima por título

Approach to the history of education in Colombia and the social context of Cartagena: Ability to understand school careers as a result of the political dynamics

Adriana Maria Gallego Henao; Fundación universitaria Luis Amigó (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Approaching the application of dramatic tecniques in the education with gender perspective. Practical examples for teaching English

Martínez Lirola, María

Appropriation of social networks for the application of the Socratic method in critical thinkin

Suárez López, Diana; Colón López, Clara; Cohen Jiménez, Jesús; Colpas Rosales, Emma

Arts-Based Teaching in E.L.T.: A Review of Concepts and a Proposal of Integration

Rocha Bernal, Nicolás; Valbuena García, Leidy Marcela; Castillo, Rigoberto

Bregando por pescar la identidad costeña

Sánchez Molinares, Piedad

Building Peace and Historical Memory in School: A Global Overview

Restrepo Valencia, Marleny; Espinosa Ortega, Angie Zulieth

Capability for freedom. Socio-educational model for community development and reorientation of training processes in marginalized social nuclei

Silva Ríos, Carlos Enrique; Villaseñor Palma, Karla Monserratt

Características de la escritura en docentes universitarios.

Wilfran José Pertuz Córdoba; Institución Educativa Francisco José de Caldas de Soledad. Profesor catedrático del Depatamento de Lenguas, Universidad del Norte.; Nelsy Rubi Perea Guarnizo; Profesora de la Institución Educativa Politécnico de Soledad. Profesora catedrática del Departamento de Lenguas Universidad del Norte; Mabel Helena Mercado Peñaloza; Docente de la Universidad Simón Bolívar, Barranquilla. Profesora catedrática del Departamento de Lenguas Universidad del Norte (Fundación Universidad del Norte, 2011-12-14)

Características del discurso en el aula de clase como mediación para el desarrollo de pensamiento crítico

Tuñón Pitalúa, Martha Cecilia; Pérez, Mercedes Victoria

Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de educación media a través del test hctaes

Beltrán Castillo, María Juliana; Torres Merchán, Nidia Yaneth

Carga cognitiva en la lectura de hipertexto

Margarita Cardenas Pernett; Docente de aula del Distrito de Barranquilla (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Case study with high school teachers: their competencies, challenges and experience

Erika López Rodríguez; Universidad Autónoma de Yucatán. (Fundación Universidad del Norte, 2019-07-24)

Cavilaciones sobre el interés simple.

Leonor Cabeza de Vergara; MATEMÁTICO; ESPECIALISTA EN ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Y MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PROFESORA DEL TC. DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS UNIVERSIDAD DEL NORTE. (Fundación Universidad del Norte, 2010-11-12)

Challenges of the educational inclusion of students with SA in public elementary schools in México

Castañón-Rodríguez, Minerva; Olave Moreno, Irlanda; Villarreal-Ballesteros, Ana Cecilia

Characterization of moral disconnection mechanisms used by students attending an official Educational Institution of the Department of Sucre- Colombia

Valega Mackenzie, Sandra Johana; Canchila Arrieta, Esquelin Manuel; Hoyos de los Ríos, Olga Lucía

Characterization of the integration of ICT in school curricula of educational institutions in Barranquilla

Ricardo, Carmen; Borjas, Mónica; Velásquez, Ingrid; Colmenares, Juliana; Serje, Alejandra

Collaborative comprehension of frequency tables according to competence and gender symmetry/asymmetry

Castellaro, Mariano; Roselli, Néstor

Communities of Practice with Information Technology in Supporting the Development of the Strategic Research Areas in Institutions of Higher Education

Rubiano Arciniegas, Daniel Alberto; Gómez Flórez, Luis Carlos

Compasión y solidaridad política desde la educación.

Javier Suárez González; Asistente de la unidad de procesos curriculares de la dirección de calidad y proyectos académicos, Universidad del Norte. Profesor catedrático del departamento de humanidades y filosofía, Universidad del Norte. (Fundación Universidad del Norte, 2011-04-29)

Competencias científicas que propician docentes de Ciencias naturales

Judith Elena Arteta Vargas; Profesora Uninorte; Milfred Coronado Borja; Magister en Educación. Universidad del Norte (Fundación Universidad del Norte, 2017-05-25)