Factores de la metodología de enseñanza que inciden en el proceso de desarrollo de la comprensión lectora en niños.
Autor
Mónica Paola Franco Montenegro; Docente tiempo completo y coordinadora del área educativa, facultad de psicología, Corporación Universitaria de la Costa. CUC, Barranquilla (Colombia).
Fecha
2011-07-16Colecciones a las que pertenece
- Revista Zona Próxima [328]