¿Qué pasa con los textos escolares?

Mizuno Haydar, Jorge

dc.creator	Mizuno Haydar, Jorge
dc.date	2022-01-26
dc.identifier	https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/1863
dc.identifier	10.14482/zp.01.456.29
dc.description	Textbooks are intended to show scientific concepts in such a way that students con have access to them comprehend them and learn them in an easy manner so that they may relate these concepts to their daily life. Nevertheless, the discourse of textbooks may become a problem far achieving this goal. In this paper, some aspects of the discourse of textbooks of Natural Sciences and Social Sciences are presented these aspects may be obstacles far the learning of these subjects.	en-US
dc.description	Los textos escolares debe tener como objetivo principal presentar los conceptos científicos de manera que los estudiantes puedan acceder a ellos de manera sencilla puedan comprenderlos y asimilarlos de forma que sean capaces de relacionados con los hechos de su vida cotidiana. Sin embargo, el lenguaje utilizado por estos textos puede convertirse en obstáculo para el logro de este objetivo. En este artículo se presentan, brevemente, algunos de los aspectos del lenguaje de los textos de ciencias Naturales y Ciencias Sociales que, probablemente, dificultan el aprendizaje de estas asignaturas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Fundación Universidad del Norte	es-ES
dc.relation	https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/1863/1218
dc.rights	Derechos de autor 2022 Zona Próxima	es-ES
dc.source	Zona Próxima; Núm. 1 (2000); 56 - 63	es-ES
dc.source	Zona Próxima; No. 1 (2000); 56 - 63	en-US
dc.source	2145-9444
dc.source	1657-2416
dc.subject	Textos escolares	es-ES
dc.subject	Aprendizaje	es-ES
dc.subject	Discurso.	es-ES
dc.subject	Textbooks	en-US
dc.subject	learning	en-US
dc.subject	Discourse	en-US
dc.title	¿Qué pasa con los textos escolares?	en-US
dc.title	¿Qué pasa con los textos escolares?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Evaluado por pares	es-ES

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