Envíos recientes

Leer y escribir con TIC, experiencias de investigación-acción

Fanny Almenárez Moreno, Grace Catalina Martínez Elorza; Luis Fernando Cobos Ocaña (2015-06-10)

Normas y Metodologías para la preservación, migración y actualización de repositorios y bibliotecas digitales con el software DSPACE

Laureano Felipe Gómez Dueñas; Docente Universitario - Facultad de Sistemas de Información y Documentación Universidad de la Salle (BIREDIAL, 2013-12-06)

Acceso abierto e impacto científico. El caso de dos universidades argentinas en el campo de medicina

Paola Carolina Bongiovani; Universidad Nacional de Rosario, Argentina. ; Sandra Miguel; Universidad Nacional de La Plata, Argentina; Nancy Diana Gómez; Universidad Carlos III de Madrid. Madrid, España. (BIREDIAL, 2013-12-06)

APORTES DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA AL ACCESO ABIERTO: SITUACIÓN ACTUAL Y PERSPECTIVAS

Saray Cordoba; Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación (BIREDIAL, 2013-12-06)

Aportes de la universidad de Costa Rica al acceso abierto: situación actual y perspectivas

Meilyn Garro; Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación; Saray Cordoba; Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación (BIREDIAL, 2013-12-06)

Red de Archivos sonoros, audiovisuales y multimedia con proyección iberoamericana (Colombia-México-España).

Alfonso Lopez Yepes; Doctor en Ciencias de la Información. Universidad Complutense de Madrid. (BIREDIAL, 2013-12-06)

Las Actividades y el Planeamiento de la Preservación en un Repositorio Institucional

Marisa Raquel De Giusti; Universidad Nacional de La Plata.; Ariel Lira; Universidad Nacional de La Plata (SeDiCI), Argentina; Nestor Oviedo; Universidad Nacional de La Plata (SeDiCI), Argentina; Gonzalo Villarreal; Universidad Nacional de La Plata (SeDiCI),; Jose Texier; Universidad Nacional de La Plata (SeDiCI) (BIREDIAL, 2013-12-06)

Repositórios institucionais brasileiros: entre o sonho e a realidade

Maria das Graças Targino; Universidade Federal da Paraíba ; Joana Coeli Ribeiro Garcia; Universidade Federal da Paraíba; Maria José Rodrigues Paiva; Universidade Federal da Paraíba (BIREDIAL, 2013-12-06)

UN ESPACIO DE ACCESO ABIERTO: REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE TESIS Y SU USO EN ESCENARIOS EDUCATIVOS DIGITALES

María Belen Echevarría Estol; Licenciada en Bibliotecología-FAcultad de Ciencias Económicas y de Administración.Universidad de la República.MOntevideo-Uruguay (BIREDIAL, 2013-12-06)

Los Beneficios del Desarrollo Dirigido por Modelos en los Repositorios Institucionales

Jose Daniel Texier Ramirez; Universidad Nacional Experimental del Tachira, Venezuela.Servicio de Difusión de la Creación Intelectual, Universidad Nacional de La Plata (SeDiCI), Argentina.CONICET, Argentina.; Marisa Raquel De Giusti; Servicio de Difusión de la Creación Intelectual, Universidad Nacional de La Plata (SeDiCI), Argentina.Comisión de Investigaciones Científicas de la Pcia. de Buenos Aires (CIC), Argentina. ; Nestor Oviedo; Servicio de Difusión de la Creación Intelectual, Universidad Nacional de La Plata (SeDiCI), Argentina.; Gonzalo L Villarreal; Servicio de Difusión de la Creación Intelectual, Universidad Nacional de La Plata (SeDiCI), Argentina.CONICET, Argentina.; Ariel Lira; Servicio de Difusión de la Creación Intelectual, Universidad Nacional de La Plata (SeDiCI), Argentina. (BIREDIAL, 2013-12-06)

Situación de Acceso Abierto en América Latina y las perspectivas regionales para visibilizar la producción científica

Malgorzata Lisowska; Universidad del Rosario (BIREDIAL, 2013-12-06)

colecciones de libros electrónicos y las universidades públicas de Brasil

Carolina Magalhães Carol; Barbara Vitorina de Souza Santana Rubem de Santana (BIREDIAL, 2013-12-06)

Knowledge management in Universities: the role of institutional repositories

Maria João Amante; ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa Servicios de Información y Documentación (BIREDIAL, 2013-12-06)

A PRESENÇA DOS PERIÓDICOS DA UFRGS EM FONTES DE INFORMAÇÃO: a visibilidade da ciência nas áreas das humanidades, ciências sociais e linguística, letras e artes

Ana Gabriela Clipes Ferreira; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Sonia Elisa Caregnato (BIREDIAL, 2013-12-06)

Tendencias de la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación básica en el marco de una didáctica de la literatura en Colombia durante los últimos diez años

Zulma Martínez Preciado; Universidad Autónoma de Colombia ; Ángela Rocío Murillo; Universidad Autónoma de Colombia (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

El prosumidor: habilidades para subir información en la nube y consumirla después

Jacqueline Jacqueline SÁNCHEZ- CARRERO; Universidad de Huelva, Facultad de Educación; Cristina Cristina GONZÁLEZ- OÑATE; Universitat Jaume I. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Eventos Uninorte: Envíos recientes

Leer y escribir con TIC, experiencias de investigación-acción

Normas y Metodologías para la preservación, migración y actualización de repositorios y bibliotecas digitales con el software DSPACE

Acceso abierto e impacto científico. El caso de dos universidades argentinas en el campo de medicina

APORTES DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA AL ACCESO ABIERTO: SITUACIÓN ACTUAL Y PERSPECTIVAS

Aportes de la universidad de Costa Rica al acceso abierto: situación actual y perspectivas

Red de Archivos sonoros, audiovisuales y multimedia con proyección iberoamericana (Colombia-México-España).

Las Actividades y el Planeamiento de la Preservación en un Repositorio Institucional

Repositórios institucionais brasileiros: entre o sonho e a realidade

UN ESPACIO DE ACCESO ABIERTO: REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE TESIS Y SU USO EN ESCENARIOS EDUCATIVOS DIGITALES

Los Beneficios del Desarrollo Dirigido por Modelos en los Repositorios Institucionales

Situación de Acceso Abierto en América Latina y las perspectivas regionales para visibilizar la producción científica

colecciones de libros electrónicos y las universidades públicas de Brasil

Knowledge management in Universities: the role of institutional repositories

A PRESENÇA DOS PERIÓDICOS DA UFRGS EM FONTES DE INFORMAÇÃO: a visibilidade da ciência nas áreas das humanidades, ciências sociais e linguística, letras e artes

Tendencias de la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación básica en el marco de una didáctica de la literatura en Colombia durante los últimos diez años

El prosumidor: habilidades para subir información en la nube y consumirla después

La lectura de los cuentos infantiles y su incidencia en la motivación hacia la lectura en niños de edad temprana

Hacia una lectura critica del cine en la universidad

Escritura creativa y escritura académica: la necesidad de un encuentro.

¿Cuál es su formato?: Grafiti, una mediación entre lo joven y lo adulto

Eventos Uninorte: Envíos recientes

Leer y escribir con TIC, experiencias de investigación-acción ﻿

Normas y Metodologías para la preservación, migración y actualización de repositorios y bibliotecas digitales con el software DSPACE ﻿

Acceso abierto e impacto científico. El caso de dos universidades argentinas en el campo de medicina ﻿

APORTES DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA AL ACCESO ABIERTO: SITUACIÓN ACTUAL Y PERSPECTIVAS ﻿

Aportes de la universidad de Costa Rica al acceso abierto: situación actual y perspectivas ﻿

Red de Archivos sonoros, audiovisuales y multimedia con proyección iberoamericana (Colombia-México-España). ﻿

Las Actividades y el Planeamiento de la Preservación en un Repositorio Institucional ﻿

Repositórios institucionais brasileiros: entre o sonho e a realidade ﻿

UN ESPACIO DE ACCESO ABIERTO: REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE TESIS Y SU USO EN ESCENARIOS EDUCATIVOS DIGITALES ﻿

Los Beneficios del Desarrollo Dirigido por Modelos en los Repositorios Institucionales ﻿

Situación de Acceso Abierto en América Latina y las perspectivas regionales para visibilizar la producción científica ﻿

colecciones de libros electrónicos y las universidades públicas de Brasil ﻿

Knowledge management in Universities: the role of institutional repositories ﻿

A PRESENÇA DOS PERIÓDICOS DA UFRGS EM FONTES DE INFORMAÇÃO: a visibilidade da ciência nas áreas das humanidades, ciências sociais e linguística, letras e artes ﻿

Tendencias de la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación básica en el marco de una didáctica de la literatura en Colombia durante los últimos diez años ﻿

El prosumidor: habilidades para subir información en la nube y consumirla después ﻿

La lectura de los cuentos infantiles y su incidencia en la motivación hacia la lectura en niños de edad temprana ﻿

Hacia una lectura critica del cine en la universidad ﻿

Escritura creativa y escritura académica: la necesidad de un encuentro. ﻿

¿Cuál es su formato?: Grafiti, una mediación entre lo joven y lo adulto ﻿

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Normas y Metodologías para la preservación, migración y actualización de repositorios y bibliotecas digitales con el software DSPACE

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Red de Archivos sonoros, audiovisuales y multimedia con proyección iberoamericana (Colombia-México-España).

Las Actividades y el Planeamiento de la Preservación en un Repositorio Institucional

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UN ESPACIO DE ACCESO ABIERTO: REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE TESIS Y SU USO EN ESCENARIOS EDUCATIVOS DIGITALES

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El prosumidor: habilidades para subir información en la nube y consumirla después

La lectura de los cuentos infantiles y su incidencia en la motivación hacia la lectura en niños de edad temprana

Hacia una lectura critica del cine en la universidad

Escritura creativa y escritura académica: la necesidad de un encuentro.

¿Cuál es su formato?: Grafiti, una mediación entre lo joven y lo adulto