Listar Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global por fecha de publicación

ENSEÑANZA EXPLÍCITA Y USO DE LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. INFORME DE INVESTIGACIÓN

JUAN ELISEO MONTOYA MARÍN; Director Grupo de Investigación Lengua y Cultura, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia; ADRIANA DEL S. ÁLVAREZ C.; Decana de la Facultad de Educación y PedagogíaMiembro del grupo de investigación Lengua y Cultura; OLGA LUCÍA ARBELÁEZ R.; Miembro del grupo de investigación Lengua y Cultura (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

EL MAPA CONCEPTUAL COMO ESTRATEGIA METACOGNITIVA PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LAS PRODUCCIONES CIENTÍFICAS

nuris margarita Chirinos; Ponente (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Narrar y argumentar en tiempos de capitalismo cognitivo. Algunos apuntes desde la escuela

Mónica María Bermudez G; Ponente (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

El desafío de humanizar la lectura y la escritura en la Educación Superior

Andrea Serna Collazos; Docente (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Dificultades en la escritura de la tesis en la Maestría en Educación de la Universidad de Córdoba

Alex Silgado Ramos; Universidad de Córdoba (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Google docs: una herramienta de mediación cognitiva para la escritura colaborativa de textos argumentativos.

Zuany Luz Paba Argote; Ponente (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

La lectura y la producción de textos como vía pedagógico – didáctica hacia una formación integral

Maritza Elena Turizo Arzuza; Universidad del Atlántico (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

¿Es el buen lector un buen escritor?

GLORIA SMITH AVENDAÑO DE BARÓN; UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Las nuevas tecnologías en el desarrollo de la lectura y la escritura en las clases de ELE

ANA BERENICE PERES MARTORELLI; UNIVERSIDAD FEDERAL DE PARAIBA (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Propuesta teórico-metodológica para desarrollo de procesos de lectura y escritura en diseño de materiales didácticos para la enseñanza del español como lengua extranjera en textos dirigidos a niños

Arcea Fabiola Zapata de Aston; Kentucky Wesleyan College; Indira Cristina Salas Ospino; Institucón Educativa Simón BolivarUniversidad Santo Tomás (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ESCRITA Y ALTERNATIVAS DE INTERPRETACIÓN

Ezequiel Edmundo Alvarez Cuesta; Docente - Investigador (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

LECTURA Y ESCRITURA EN UNIVERSIDADES DEL CARIBE COLOMBIANO: COMPARATIVO EN UNA INVESTIGACIÓN NACIONAL

Elcira De jesús Solano; Universidad del Atlántico ,Coordinadora del grupo de investigación -Economía de la Educación; Alfonso Rodriguez Manzano; Docente investigador Universidad del Atlántico y Universidad del Norte; Luisa del Villar; Institución Educativa María Dolores Ucrós, Soledad (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Habilidades prelectoras y de comprensión y producción textual narrativa en preescolares de la región Caribe Colombiana

Luz Stella Lopez Silva; Docente-investigadora Universidad del Norte; Claudia Patricia Duque Aristizabal; Investigadora Universidad de Ibague, Docente-investigadora Universidad del Tolima; Gina Lizeth Camargo De Luque; Psicóloga-investigadora Universidad del Norte; Amalia Ovalle; Joven investigador-Universidad de Ibague (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

LA COMPRENSIÓN CRÍTICA DEL ARTICULO DE INVESTIGACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Mahly Jahzeel Martinez; Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

La literatura apureña: un recurso pedagógico para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de Castellano y Literatura de la UNELLEZ-Apure.

carlos suarez luque; ponente (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Dificultades en la escritura de la tesis en la Maestría en Educación de la Universidad de Córdoba

Alder Luis Pérez Córdoba; Universidad de Córdoba (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Nuevas demandas de la integración de la tecnología en la enseñanza del español como lengua extranjera a nivel post secundario en Estados Unidos: Un revisión crítica.

Astrid Lorena Ochoa Campo; University of North Carolina at GreensboroNuevas demandas de la integración de la tecnología en la enseñanza del español como lengua extranjera a nivel post secundario en Estados Unidos: Un revisión crítica.Universidad del Atlántico (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)