ListarCongreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global por tema "Educación"

AVENTURA LECTORA HOGAR – COLEGIO Un proyecto de formación lectora en la educación Básica y Media

Ledis Elvira Ramos Herazo; Colegio Santa Fe (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

EL MAPA CONCEPTUAL COMO ESTRATEGIA METACOGNITIVA PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LAS PRODUCCIONES CIENTÍFICAS

nuris margarita Chirinos; Ponente (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

El texto argumentativo como método de enseñanza-aprendizaje

Salete Valer; Olivo Valer Josefina Zonato Valer (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

ENSEÑANZA EXPLÍCITA Y USO DE LA ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. INFORME DE INVESTIGACIÓN

JUAN ELISEO MONTOYA MARÍN; Director Grupo de Investigación Lengua y Cultura, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia; ADRIANA DEL S. ÁLVAREZ C.; Decana de la Facultad de Educación y PedagogíaMiembro del grupo de investigación Lengua y Cultura; OLGA LUCÍA ARBELÁEZ R.; Miembro del grupo de investigación Lengua y Cultura (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Escritura creativa y escritura académica: la necesidad de un encuentro.

Sergio Alvarez Uribe; Departamento de Lenguas - Universidad del Norte (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

La enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura en educación media en un proceso de acompañamiento al docente

Francisco Moreno; Universidad del Norte (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

LA FÁBULA, UNA AVENTURA MÁS ALLÁ DE LA LECTURA

Francy Paola Basto Amado; Universidad del Magdalena; Alberto Emilio Prado Morales; Universidad del Magdalena (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

La lectura crítica en la Universidad: estudio analítico

Miguel Herrera Delgáns; Universidad del Atlántico (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

La lectura de los cuentos infantiles y su incidencia en la motivación hacia la lectura en niños de edad temprana

Jesús Alirio Bastidas; Universidad de Nariño (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

La literatura apureña: un recurso pedagógico para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de Castellano y Literatura de la UNELLEZ-Apure.

carlos suarez luque; ponente (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

La Pedagogía Praxeología como fundamento teórico en los procesos de lecto-escritura en los cursos virtuales del programa de la Licenciatura en Idioma Extranjero Inglés de UNIMINUTO

Paula Andrea Ramírez Marroquín; Corporación Universitaria Minuto de Dios; Blanca Lucía Cely Betancourt; Corporación Universitaria Minuto de Dios (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Procesos de lectura y escritura académica en la universidad: una mirada a los centros de lectura y escritura.

Milton Daniel Castellano Ascencio; Universidad de San Buenaventura, seccional Medellín; Judith María Peña Santodomingo; Universidad de San Buenaventura, seccional Medellín; Alexandra Villa Urrego; Universidad de San Buenaventura, seccional Medellín (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Representaciones simbólicas en el discurso socio-político y las inferencias connotadas en las lectura de estos textos.

José Gregorio Durán; Universidad del Atlántico-universidad de la costa(CUC); Perla Isabel Blanco; Universidad de la Costa(CUC) (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Requisitos para el desarrollo de competencias de lectura y escritura en estudiantes de primaria en escuelas rurales

Lilia Llanto Chávez; Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Perú (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)

Tendencias de la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación básica en el marco de una didáctica de la literatura en Colombia durante los últimos diez años

Zulma Martínez Preciado; Universidad Autónoma de Colombia ; Ángela Rocío Murillo; Universidad Autónoma de Colombia (Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global, 2013-12-06)