Envíos recientes

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Implementación y uso de equipos de vídeo y proyección para el desarrollo de las clases prácticas en los laboratorios.

Bayona, Brayan (2017-09-04)
Enseñanza-asimilación de conceptos, principios y leyes físicas desde la Teoría de la Formación por Etapas de las Acciones Mentales (TFEAM).

Mendoza, Mendoza; Miranda, Juan Carlos; Tuirán, Erick (2017-09-04)
argumentación escrita en ingenieria

calle, gabriela maria (2014)
Solución de problemas reales apoyados en herramientas de uso corporativo: Una nueva estrategia de experiencia profesional desde el aula.

Bejarano Posada, Andrés Mauricio; Morales Carpio, Gustavo José (2017-09-04)
Taller de lectura jurídica

Echeverría, Judith (2017-09-04)
efectos de la evaluación entre pares en el aprendizaje basado en equipos

Ventura Muñoz (2016)
instrucción por pares para el concepto de fuerza

rada tomas (2014)
aprendizaje a través de tribunales simulados II

llain, shirley (2014)
el problema de la propiedad de la tierra en colombia

torren, sergio (2014)
clases interactivas para promover el aprendizaje conceptual

cotes, sandra (2014)
la ludoevaluación: una experiencia no tóxica

Borjass, Mónica (2014)
Diálogos de habana: aprender grabando

Tous, Javier Chima (2016)
Estrategias pedagógicas para la investigación formativa

rico, diana (2014)
Asesoría del programa C.R.E.E. para calculo I

jimenez, german (2014)
Videos educativos como herramienta de optimización en el aprendizaje activo – Implementación

guzman, andres (2014)
La metodología científica como herramienta de gestión ambiental

monroy, andrea (2014)
Conocer la realidad para entender los derechos

elena, luz (2016)
Identidad cultural y multiculturalidad en Colombia: aprendiendo del error

irina, irina (2016)
Identificación de grupos de estudiantes para implementar estrategias pedagógicas

garis, julian (2015)
Experimentos magistrales en el aula

rada tomas (2013)