Listar IESE - Instituto de Estudios en Educación por título
Mostrando ítems 34-53 de 344
-
El blog como mediación para el aprendizaje significativo de la comprensión lectora inferencial
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2017) -
Características y funciones del director de grupo según la perspectiva de los actores de la comunidad educativa
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021) -
Caracterización de la evaluación desde la mirada de los niños y niñas de 4 a 12 años
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2019) -
Caracterización de la ludoevaluación en el grado de transición en una institución de carácter público ubicado en el municipio de Salamina – Magdalena
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2014) -
Caracterización de las concepciones que tiene una maestra de preescolar sobre la educación en la primera infancia
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2015) -
Caracterización de los procesos de evaluación por competencias que se desarrollan en la facultad de ingeniería de una universidad privada de la ciudad de Santa Marta, D.T.C.H.
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2015) -
Caracterización de los procesos de gestión académica mediados por temáTICas
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2016) -
El caso del modelo pedagógico de una institución oficial de educación media de la costa norte de Colombia: una mirada desde la evaluación curricular
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2016) -
El cine – foro, taller como estrategia socioeducativa para la generación de una cultura de paz a través de la lectura crítica de imágenes cinematográficas en los estudiantes de séptimo grado del Colegio Jorge Eliecer Gaitán
(Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021) -
La clase para pensar como modelo en el aprendizaje de la resolución de problemas de proporcionalidad directa e inversa
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2016) -
Cognición situada como estrategia para promover la competencia científica “explicación de fenómenos” en la enseñanza del concepto mezclas
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018) -
Communicative competence a new challenge at the technologic University of Bolívar
(Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31) -
Comparación y clasificación de prismas utilizando origami
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018) -
Comprensión de las inteligencias que caracterizan el desempeño profesional del fisioterapeuta exitoso en el distrito de Barranquilla.
(Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31) -
La comprensión lectora como estrategia para resolución de problemas matemáticos
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2019) -
Concepciones de enseñanza y de las prácticas de enseñanza de los docentes acerca la competencia científica y la exploración del medio
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021) -
Las concepciones que tienen los maestros sobre la creatividad y su enseñanza: un estudio de caso
(Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31) -
Concepciones sobre la evaluación de competencias de los docentes del Programa de Optometría de una Universidad Privada de la Región Caribe colombiana
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017) -
El concepto fotosíntesis en profesores de ciencias naturales, desde el análisis de sus modelos mentales
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2015)