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      • Laboratorios en familia, como estrategia didáctica para fortalecer competencias de pensamiento científico 

        Cabana Manjarrés, Ana Marcela (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • La lectura crítica de enunciados matemáticos relacionados con el concepto de pendiente de una recta 

        Macías Fernández, Lisy Stella (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • La lectura en la clase de filosofía: un estudio de caso 

        Bolaño Ortega, Jorge; Gamero Rodríguez, Javier; Orozco Solano, Jair (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2015)
      • Lectura y escritura en ciencias naturales: un estudio de caso 

        Redondo Insignares, Wendy Paola; Correa Abad, Carla Clarisa (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • Leer para escribir textos expositivos desde la pedagogía de géneros en el grado 8 ° de educación básica 

        Gómez Gaviria, Isabel María; Passo Sierra, Emperatriz del Rosario; Villamizar de la Hoz, Mireya Minerva (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2017)
      • Libro al aire, parque y arte: estrategia de activación de parques comunitarios itinerante con enfoque de género en el CUPS 

        Betancur Zuluaga, Angela Patricia (Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • Lineamientos para generar propuestas curriculares orientadas a la formación de competencias comunicativas en el grado de transición en el nivel preescolar 

        Almanza Higuera, Verónica Beatriz (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • Liveworksheets como herramienta digital para orientar la comprensión lectora en 5° del ITICSA 

        Narváez Pallares, Beysei Karina; Sulbaran García, Shirley Samira (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • La lúdica como herramienta que me permite conocer mi municipio y valorar mis raíces 

        Caña Ortega, Julie Leniz; Quintero Cuello, Heiddy del Socorro; Zambrano, Liliana Margarita (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • La lúdica y la gamificación como estrategias orientadas al mejoramiento de la convivencia escolar 

        Anaya Orozco, Juan José (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • Ludoevaluación como alternativa a la evaluación tradicional 

        Blanco Rodríguez, Valentina (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el aprendizaje de conceptos de biología celular en estudiantes universitarios 

        Ariza Rúa, Danilo Lusbin; Muñiz Olite, Jorge Luis; Yaber Goenaga, Iván Antonio (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • Mapas mentales como estrategia para el fortalecimiento de la conceptualización de los sistemas de ecuaciones lineales 2X2 

        Blanco Púa, Yoneld Alberto; Hoz Montero, Orlando Enrique de La (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Las mediaciones en el aula y el compromiso para el aprendizaje en estudiantes de educación superior 

        Noreña Correa, Manuel; Sarmiento Crespo, Carlos (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2015)
      • Medición diferenciada de cargas cognitivas y la influencia del diseño instruccional en el aprendizaje de estadística y programación 

        Quintero Manes, Roxana (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Mejoramiento de la comprensión lectora en quinto grado mediante la pedagogía de géneros textuales 

        Acosta Ortiz, Diana Estela; Sarmiento Ahumada, Rosirys Esther; Carrillo Felizzola, Eva (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • Mejoramiento de las prácticas pedagógicas de los docentes a través de la interculturalidad y encuentros de saberes en la básica secundaría de la sede No. 02 Los Cocos del Centro Educativo Distrital Intercultural Orinoco 

        Zambrano Hernández, Ilian Joan (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Metafunción textual y lectura para el aprendizaje de contenidos en la asignatura de derecho constitucional 

        Rojas García, Diana Ilene (Universidad del NorteDoctorado en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2018)
      • Método Pólya y simulaciones en el desarrollo de competencias para la resolución de problemas 

        Klever Montero, Oscar Manuel (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • La metodología de investigación en el área de ciencias sociales como estrategia para el desarrollo de competencias científico sociales en el aula de básica primaria y media 

        Vallejo Valle, Martha Ligia; Villalba Villadiego, Luz Elena (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)

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