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      • Saberes compartidos: integrando el currículo desde la interdisciplinariedad  

        Majjul Cabarcas, Yanine Maria (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Las salidas de campo una estrategia de enseñanza para promover el aprendizaje sobre la contaminación 

        Manjarrés Hernández, Andrés; Mendoza Obispo, Leynys; Russo González, Yenis (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • School discursive practices and their potential for peacebuilding and social justice 

        Calle Díaz, Luzkarime (Universidad del NorteDoctorado en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)
      • Secuencia didáctica "Sólidos geométricos" mediada por el software Geogebra para estimular el pensamiento geométricos en estudiantes de 9° 

        Cuentas Berdugo, Eusebio José; Miranda Ruiz, Fabián De Jesús; Chilito Waltero, Guiovanny (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Una secuencia didáctica basada en pedagogía de géneros textuales para la lectura de textos filosóficos en 10° grado 

        Hurtado Ballestas, Hernando Enrique (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • Sentido de pertenencia por la cultura de los Cuadros Vivos de Galeras como estrategia para el desarrollo de competencias comunicativas a través de la creación de contenidos digitales 

        Hernández Aníbal, Gloria Elena (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2023)
      • Situación socioeducativa de la infancia residente en los centros penitenciarios en Colombia: un estudio cualitativo desde la perspectiva profesional 

        Ahumada Carriazo, Viviana Paola; González de León, Zayra Margarita (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2019)
      • Social skills as predictors of peer acceptance during the first year of formal education 

        Mendoza Palencia, Julitsa Paola (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Students' Language proficiency through content-based curriculum in the international relations program at Universidad del Norte 

        Housset Fonseca, Maritza (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • Study of factors that affect oral participation in the students of 6th grade at María Auxiliadora School in Sahagún Córdoba. 

        Lafont Mendoza, Liris (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • A study of major influential elements in Student Teachers' learning: from a teacher education configuration to student teachers’ learning in the practicum 

        García Chamorro, Martha Cecilia (Universidad del NorteDoctorado en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2023)
      • Tendencias que se relacionan con las concepciones que sobre la ética tiene un grupo de estudiantes de instituciones educativas distritales (IED) de 14, 15 y 16 años de la ciudad de Barranquilla y su área Metropolitana 

        Jiménez Lara, Yolima Esther (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • La teoría de género como estrategia para fortalecer la competencia escritora 

        Miranda Santiago, Gisella Patricia; Sarmiento Ávila, Zaritza Consuelo; Villamoros Rodríguez, María Elena (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • The characteristics of the socio-affective relationship between teacher-students in a public and private university in Cartagena de Indias. 

        Cabeza Bobb, Sara; Martínez Rincón, Susana (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • La Torre de Hanoí una estrategia lúdica en el proceso enseñanza y aprendizaje de las series y sucesiones en la competencia de la resolución de problemas 

        Camacho Montes, Johnny; Lara Carrillo, Francisco José; Vanegas López, Alex José (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • El trabajo colaborativo para promover el pensamiento crítico y el desarrollo de las competencias científicos sociales en los estudiantes de quinto y sexto grado 

        Artunduaga Cabarcas, Shirley; Freile Hernández, Sofía; Mora Tirado, Lina (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • El trabajo cooperativo como estrategia para promover la identidad cultural y el sentido de pertenencia de la región Caribe a través de la música caribe en los grados de 2°, 3° y 4° de educación básica 

        Herrera Cañate, Orfelina; Jiménez Bohórquez, Sandra; Méndez Bermúdez, Sandra (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2017)
      • El trabajo cooperativo, la utilización de material concreto y la simulación digital como estrategias de innovación para el desarrollo del pensamiento geométrico 

        Pacheco Camargo, Alexandra Milena; Páez Otero, Alexander (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • El trabajo socioeducativo como estrategia para favorecer el desarrollo comunitario y el trabajo en red entre las familias de la sede Hilaria 

        Salazar Córdoba, Jajaira (Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2023)
      • Trabajos prácticos para el fortalecimiento de la competencia uso comprensivo del conocimiento científico, mediante el concepto propiedades físicas de la materia 

        Bellio De Ávila, Rosiris; Pérez Mejía, JerryAnn; Martínez Cervera, Rebeca (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)

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