Listar IESE - Instituto de Estudios en Educación por autor "Echavarría Bermúdez, Diana"

Aproximación al concepto de combinación, haciendo uso de material manipulativo en estudiantes de quinto grado de básica primaria

Castro Castro, Alberto Rafael; Rodríguez Pardo, Luis Rafael; Montaño Acosta, Mariana (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)

Comparación y clasificación de prismas utilizando origami

Rodríguez Torrenegra, Lucía Inés; Castro Rodríguez, José Lorenzo; Victoria Jiménez, Justo Emilio de la (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)

El efecto de la resolución de problemas sobre la conservación de perímetro y área en estudiantes de octavo grado

Álvarez Ricardo, Laura Carolina; Escorcia Escorcia, Luz Daris (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2017)

Efecto del programa de formación docente, “enseñando a pensar” en ambiente virtual de aprendizaje -A V A-, sobre el conocimiento matemático temprano

Maestre Pérez, Karime; Pacheco Ruíz, Sibil; Serrano de Ramos, María Esther (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2012)

Implementación del software Geogebra como estrategia didáctica para el fortalecimiento dinámico del concepto de área y perímetro de los cuadriláteros en quinto grado de la básica primaria

Chartuni Flórez, Jániber; Palma Cervantes, Jeisson; Porras García, Giovanni (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)

Uso del método Polya como estrategia metodológica para la resolución de problemas con estructuras multiplicativas en 5° y solución de triángulos rectángulos en 10°

Díaz Ortega, Pedro Israél; Natera Llanos, Liliana de Jesús; Pérez Quintana, Luz Cenith (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)