Listar IESE - Instituto de Estudios en Educación por autor "Ladrón de Guevara Arnedo, Sandra Patricia"

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La pedagogía de géneros como estrategia pedagógica para la comprensión lectora: investigación realizada con niños de tercer grado de la Institución educativa distrital técnica bilingüe Jorge Nicolás Abello

Ladrón de Guevara Arnedo, Sandra Patricia (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)