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Mostrando ítems 1-10 de 21

Students’ Language proficiency through content-based curriculum in the international relations program at Universidad del Norte

Housset, Maritza (2012-07-31)

Aplicación del modelo argumentativo de Stephen Toulmin: en una institución educativa

Crespo Escorcia, Cielo Cecilia (2012-07-31)

La implementación de la pregunta como estrategia didáctica para propiciar el desarrollo de la competencia de resolución de problemas en estudiantes de básica primaria

Barriosnuevo Salinas, Elsi; Ceballos Navarro, Jarib Alberto; Suarez Fontalvo, Javier Enrique (2017)

Desarrollo de la competencia científica Indagar, a través de la implementación de una secuencia didáctica sobre la irritabilidad en los seres vivos

Bustamante Ruiz, Humberto Javier; Londoño Theran, Edwin Manuel; López Larios, Sandra Milena (2017)

Incorporación de prácticas de laboratorio para el desarrollo de la competencia científica Explicación de Fenómenos

Manjarrés Chavez, Janett (2017)

Implementación de prácticas de laboratorio para mejorar la competencia explicación de fenómenos, en un contexto bilingüe

Castro Rojano, Yolenis María; Gutiérrez Ahumada, Alba Cecilia (2017)

Desarrollo de la competencia indagar mediante uso del laboratorio en el tema soluciones químicas

Torrenegra Imbett, Carmen Elena (2017)

Diseño y validación de un instrumento para evaluar la competencia intubación orotraqueal en escenario simulado

Collante Padilla, Alexander; Montenegro Chávez, Javier (2015)

Propuesta didáctica para fomentar el aprendizaje significativo de los conceptos alimento y nutrición

Camacho Castro, Astri Eugenia (2017)

Estrategias didácticas para el desarrollo de la competencia científica explicación de fenómenos en la conceptualización de las relaciones ecológicas

Borja Sarmiento, Janny del Carmen; Brochero Sandoval, Yirama Judith; Corro Martínez, Roberto Ubaldo (2017)

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