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    Implementación de un laboratorio virtual en las prácticas de experimentación, mediante la incorporación del simulador PhET, orientado a fortalecer la comprensión de los estudiantes de décimo grado en la enseñanza de la física experimental de una institución oficial 

    Otálvarez Vargas, Ledys Graciela (2022)

    Recursos audiovisuales y la lúdica en inteligencia emocional de los niños y las niñas de preescolar 

    Manotas Peñaloza, Ricardo José; Vega Aragón, Carmen Cecilia (2021)

    Rediseño, implementación y evaluación de un programa de formación pedagógica para pares de apoyo académico bajo el modelo e-moderating en la Universidad del Norte 

    Ramírez Vargas, Melanie Enrique (2022)

    Efectos de la implementación de la plataforma Google Classroom sobre el nivel de la competencia científica explicación de fenómenos 

    Puente Barros, Álvaro Enrique (2022)

    El noticiero para fortalecer la competencia sociolingüística en el centro educativo San Francisco y Diamante 

    Silva Bello, Abel José; Grajales Puente, Jaime Edilberto (2022)

    Comprensión lectora en inglés a través de la herramienta audiolibro en estudiantes de grado quinto 

    Mayoriano Suárez, Yasmin Adriana (2022)

    Fortalecimiento de la competencia digital mediante la creación de contenido para redes sociales 

    Ángel Sánchez, Elizabeth (2022)

    Desarrollo de un programa piloto de formación virtual en planeación didáctica con mediación TIC con docentes de la Institución Educativa Indígena Rural Nº1 del municipio de Maicao – La Guajira 

    Amaya Benjumea, Angelica María (2022)

    Fortalecimiento del pensamiento geométrico en la resolución de problemas de área y perímetro con Quizizz 

    Zubiria Mendoza, Yeeser Yoseth (2022)

    Efecto del B. Learning en los procesos escriturales de los estudiantes de noveno de la Institución Educativa Distrital el Pando 

    Noriega Narváez, Adriana Mileth (2022)
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