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      • Implementación de la pedagogía de géneros textuales para desarrollar la alfabetización inicial en el grado 1º de educación básica primaria 

        Barrios Padilla, Sonjay del Carmen; Blanco Serrano, Virginia; Alba Quiroz, Lizzeth Paola de (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • Implementación de la pedagogía de géneros textuales para el mejoramiento de la competencia lectora de los estudiantes de segundo grado de educación básica primaria 

        Hernández Solarte, Bibiana Fabiola; Suárez García, Sahily Candelaria (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • La implementación de la plataforma Edmodo, para el fortalecimiento del aprendizaje de la historia 

        Peña Camargo, Marco Antonio (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • La implementación de la pregunta como estrategia didáctica para propiciar el desarrollo de la competencia de resolución de problemas en estudiantes de básica primaria 

        Barriosnuevo Salinas, Elsi; Ceballos Navarro, Jarib Alberto; Suarez Fontalvo, Javier Enrique (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Implementación de la WebQuest como recurso para desarrollar competencias en el manejo de la información y trabajo colaborativo en niños de básica primaria 

        Bustamante Solórzano, Katia María; Coronado Hernández, Marianella (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2016)
      • Implementación de prácticas de laboratorio para mejorar la competencia explicación de fenómenos, en un contexto bilingüe 

        Castro Rojano, Yolenis María; Gutiérrez Ahumada, Alba Cecilia (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Implementación de sistemas de representación en el aprendizaje del perímetro y del área de polígonos de las estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Distrital Lestonnac de Barranquilla, Colombia 2017 

        Torres Cotúa, Martha Ligia (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Implementación de un laboratorio virtual en las prácticas de experimentación, mediante la incorporación del simulador PhET, orientado a fortalecer la comprensión de los estudiantes de décimo grado en la enseñanza de la física experimental de una institución oficial 

        Otálvarez Vargas, Ledys Graciela (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Implementación de una estrategia pedagógica mediada por el LMS Edmodo para fortalecer la adquisición de competencias científicas en el grado 7° 

        Márquez Sánchez, Mariena (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Implementación del RED Nearpod, como mediador para fortalecer la comprensión lectora en quinto grado de primaria 

        Gámez Aguilar, Alexander (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • Implementación del software Geogebra como estrategia didáctica para el fortalecimiento dinámico del concepto de área y perímetro de los cuadriláteros en quinto grado de la básica primaria 

        Chartuni Flórez, Jániber; Palma Cervantes, Jeisson; Porras García, Giovanni (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • Importancia del desarrollo de las competencias socioemocionales en la convivencia escolar en el marco de la pedagogía social escolar 

        Vives Osorio, Ana María (Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Importancia del liderazgo escolar para el fomento de la calidad educativa: un estudio de caso 

        Ruz Arango, Ronny Rafael (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2023)
      • Incidencia de los procesos de rendición de cuentas en la cotidianidad de una institución educativa desde la óptica de los docentes 

        Camargo Sánchez, Yasmine (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Incidencia de un programa de lectura relacionado con el nivel crítico intertextual en estudiantes universitarios 

        Calabria Malamut, Yasmín; Cortés García, Zulima; Prado Morales, Alberto; Riátiga Romero, Rosmery (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • Incidencia de un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) diseñado en Chamilo en el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de grado décimo de las instituciones educativas Bajo Grande y Pedro Pablo Prias 

        Aldana Cruz, Dorian Andrés (Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Incidencia del uso de las representaciones icónicas como estrategia didáctica para la solución de un sistema de ecuaciones lineales de 2x2, empleando el método de reducción 

        Bornacelly de la Cruz, José Gregorio; Campo Fraija, Everth Alexander (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Incidencias de la lectura de hipertextos en la carga cognitiva y la comprensión lectora de estudiantes de básica secundaria 

        Cárdenas Pernett, Margarita (Universidad del NorteDoctorado en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2024)
      • Inclusión en la educación escolar: intervención-acción para entender y atender a la diversidad funcional cognitiva en la institución educativa Comfamiliar 

        Ortega Arrieta, Patricia del Carmen (Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)
      • Incorporación de prácticas de laboratorio para el desarrollo de la competencia científica Explicación de Fenómenos 

        Manjarrés Chavez, Janett (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)

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