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      • Propuesta de diseño de una estrategia para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los médicos ginecólogos y la mejora de la calidad de vida de las mujeres durante la menopausia 

        González Rubio de la Hoz, Álvaro (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2019)
      • Propuesta de innovación curricular para el grado transición basada en el aprendizaje significativo y el desarrollo integral 

        Ariza Solano, Patricia; Barreto Martínez, Liliana; Pino Rojas, Alexandra; Rengifo Araujo, Yanuba (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Propuesta de innovación curricular para la transformación de la práctica pedagógica en el grado transición 

        Castro Orozco, Martha Cecilia; Miranda Páez, Elcy María (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Propuesta de intervención socioeducativa para la construcción de una cultura de paz y la resolución pacífica de conflictos en aras de una mejor convivencia escolar en el grado 10-05 de la Escuela Industrial 20 de julio del municipio de Puerto Wilches, Santander 

        Celestino Méndez, Argemiro Antonio (Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2023)
      • Propuesta de intervención socioeducativa para responder a las necesidades, expectativas, ajustes necesarios y funcionales en el marco de la validación de la ruta de atención a estudiantes de población diversa en la Universidad del Norte 

        Ortega Hernández, Albert José (Maestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educación, 2020)
      • Propuesta de Intervención Socioeducativa “Manual digital de Lengua de Señas Colombiano (LSC) como herramienta socioeducativa, inclusiva e intercultural para garantizar el acceso y la atención integral en salud de personas en situación de discapacidad auditiva del Hospital Universidad del Norte (HUN)” 

        Arteta Coronell, María José (Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Una propuesta de unidad didáctica pragmática para abordar la enseñanza de tópicos vinculados al modelo cognitivo-conductual 

        Castro Terán, Laura Vanessa (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Propuesta didáctica basada en la pedagogía de género textuales y el estudio de frases rítmicas características de la Cumbia para el desarrollo del lenguaje musical de la improvisación en el Tambor Alegre 

        Ballestas Valle, Leonardo Antonio (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Una propuesta didáctica para el desarrollo de la alfabetización inicial e identidad cultural en preescolar 

        Meza del Villar, Lilibeth (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2024)
      • Propuesta didáctica para fomentar el aprendizaje significativo de los conceptos alimento y nutrición 

        Camacho Castro, Astri Eugenia (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Propuesta pedagógica para fortalecer la comprensión del concepto de fracción (Parte-Todo) en el grado quinto 

        Vallejo Barraza, Zuleida del Carmen (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • Propuesta pedagógica para fortalecer la comprensión del concepto de fracción en el grado 6 

        Witt Marañón, Deiris Bliss (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2019)
      • Propuesta socio-pedagógica para la implementación del programa Konetzin desarrollado en la comunidad de San Miguel de Canoa, estado de Puebla, México 

        Romero Tovar, Angie Tatiana (Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021)
      • Proyecto de intervención socioeducativo “OICYS": Ova inclusivos para la población estudiantil en situación de discapacidad visual y auditiva de la Universidad del Magdalena 

        Álvarez Correa, María José (Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • El proyecto lúdico pedagógico y el taller como formas de trabajo que promueven las competencias en el grado transición 

        Huertas Camacho, Nubia; Juvinao Gamarra, Alcira; Ponce Llanos, Eliana; Ramos Jaraba, Verena (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • El proyecto lúdico-pedagógico y el taller como formas de trabajo para el desarrollo de las competencias básicas en el grado transición 

        Estrada Barceló, Yina Patricia; Ibarra Ramírez, Jazmín Liliana; Pallares Escorcia, Miriam Beatríz (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Proyecto socioeducativo de inserción sociolaboral y empleabilidad con mujeres víctimas del conflicto en el Municipio de Soledad (Atlántico): construcción de una ruta de atención laboral 

        Eversley Torres, Aura Elena (Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Proyecto socioeducativo vinculado al programa inclusivo “El camino de mi vida” 

        Díaz Díazgranados, Victoria Andrea (Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)
      • Proyecto “Corona – Esperanza”: acompañamiento socioeducativo y familiar a las mujeres privadas de la libertad en condición de excepcionalidad de la reclusión de mujeres “La Badea” de Dosquebradas (Risaralda) y sus familias 

        Polo Amashta, Giselle Paola (Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020)
      • Qualitative descriptive analysis of oral performance of two groups of undergraduate students at Universidad Tecnológica de Bolívar. 

        Pinzón Caraballo, Adriana (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)

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