Listar Departamento de Estudios en Educación Postgrado por título
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El cine – foro, taller como estrategia socioeducativa para la generación de una cultura de paz a través de la lectura crítica de imágenes cinematográficas en los estudiantes de séptimo grado del Colegio Jorge Eliecer Gaitán
(Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021) -
Clase invertida vs clase magistral: un estudio comparativo sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de los números racionales en estudiantes de séptimo grado
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2024) -
La clase para pensar como modelo en el aprendizaje de la resolución de problemas de proporcionalidad directa e inversa
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2016) -
La cocina de desechos en los municipios de Santa Lucía y Manatí: Atlántico (Colombia)
(Universidad del NorteMaestría en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos SocialDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022) -
Cognición situada como estrategia para promover la competencia científica “explicación de fenómenos” en la enseñanza del concepto mezclas
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018) -
Communicative competence a new challenge at the technologic University of Bolívar
(Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31) -
Cómo cambia la práctica docente de un educador en una clase de ciencias sociales al aplicar las premisas del aprendizaje estratégico de Carles Monereo
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2020) -
Comparación y clasificación de prismas utilizando origami
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018) -
Competencias socioemocionales en aprendices SENA
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2024) -
Componente ambiente escolar como elemento clave del índice sintético de la calidad educativa en básica primaria: caso Barranquilla y Atlántico
(Universidad del NorteDoctorado en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022) -
Comprensión de las inteligencias que caracterizan el desempeño profesional del fisioterapeuta exitoso en el distrito de Barranquilla.
(Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31) -
Comprensión de los estilos parentales en los procesos de educación de los niños participantes del programa “Yo leo”
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2023) -
La comprensión lectora como estrategia para resolución de problemas matemáticos
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2019) -
La comprensión lectora como herramienta metodológica para la resolución de problemas matemáticos en sexto grado: (un estudio de caso)
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2024) -
Comprensión lectora en inglés a través de la herramienta audiolibro en estudiantes de grado quinto
(Universidad del NorteMaestría en Educación Mediada por TICDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022) -
Concepciones de enseñanza y de las prácticas de enseñanza de los docentes acerca la competencia científica y la exploración del medio
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2021) -
Las concepciones que tienen los maestros sobre la creatividad y su enseñanza: un estudio de casos
(Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31) -
Concepciones sobre la evaluación de competencias de los docentes del Programa de Optometría de una Universidad Privada de la Región Caribe colombiana
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017) -
El concepto fotosíntesis en profesores de ciencias naturales, desde el análisis de sus modelos mentales
(Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2015)