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    La experticia en la planeación a través de la estrategia de Núcleos Temáticos Integradores 

    García Navarro, Lorena Paola; Mercado Rodríguez, Celinda Esther.; Trespalacios Patiño, Alba Eugenia (2017)

    Diseño de un plan estratégico para la incorporación de las TIC en una Institución Educativa Distrital 

    Alfaro Sarmiento, Aldina (2018)

    Fortalecimiento de la gestión de aula mediante la articulación de la planeación de clases en la Institución Educativa Rural Carlos García Mayorca 

    Herrera Meza, Didier Julio (2019)

    Aplicación de procesos curriculares con dimensión social a estudiantes de educación básica secundaria 

    Alzamora Isaza, Juan Carlos (2018)

    Resignificación del enfoque metodológico como experiencia de transformación en la práctica de aula de los docentes 

    Solano Peña, Yessy Yenne (2019)

    Articulación de los valores identitarios afro en el currículo como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la identidad étnica, histórica y cultural 

    Cassiani Pérez, Deivis Epifanio (2018)

    La evalucación en el aula como eje transformador de la gestión en el aula 

    Bueno Charris, Alexander (2019)

    Articulación de los planes de área con las características del entorno y la diversidad de la población en la Institución Educativa Distrital Bonda sede 7 “Domingo Salcedo” 

    Caicedo Sánchez, Leonardo José. (2019)

    Resignificación de los procesos de evaluación en el aula en correspondencia con el enfoque pedagógico institucional en la Básica Primaria de la IED María Inmaculada 

    Villanueva de Alba, Farid de Jesús (2018)

    Formulación de un plan de mejoramiento para la identificación del modelo pedagógico en una IE oficial del Departamento del Atlántico 

    Coronado Vittorino, Tomás Nicanor; Fontalvo Polo, Luz Angélica; Gómez Rodríguez, José Alfonso; Romero Gamarra, Indira Ledys; Sánchez Meléndez, Angélica María (2017)
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