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Mostrando ítems 1-10 de 34

Experticia en implementación de proyectos lúdicos pedagógicos por medio de la estrategia de planeación de núcleos temáticos integradores

Rojas Arbeláez, Nancy María; Torres Agresott, Neyla Isabel; Contreras Escobar, Dolly María; Campo Padilla, Lía Margarita (2017)

El proyecto lúdico pedagógico y el taller como formas de trabajo que promueven las competencias en el grado transición

Huertas Camacho, Nubia; Juvinao Gamarra, Alcira; Ponce Llanos, Eliana; Ramos Jaraba, Verena (2018)

Diseño, ejecución y evaluación de un proyecto lúdico-pedagógico y un taller desde los lineamientos y las regulaciones en educación preescolar, para la innovación de la práctica pedagógica y el desarrollo integral del infante

Alemán Escobar, Yasmín; Ortega Consuegra, Katia; Pérez Martínez, Yenny; Rodríguez Martínez, Rosiris (2018)

Fortalecimiento de la competencia uso comprensivo del conocimiento científico en la enseñanza del concepto polímero a partir de la metodología ECBI

Barros Briceño, Elder; Escorcia Penzo, Samir José; Rojas Castro, Rogers Emiliano (2018)

Pedagogía de género como estrategia para el desarrollo de competencias cognitivas, comunicativas y sociales en estudiantes en extra-edad

Vergara Heredia, Saudith Meriza (2017)

La evaluación curricular como estrategia que posibilita la mejora de los procesos pedagógicos en una institución educativa

Pacheco Pacheco, Bianora Luz; Pájaro Bolívar, Lobsang; Villadiego Lora, Luz Dali (2017)

Acercamiento a una sistematización de la experiencia “diálogos pedagógicos” con docentes del grado transición y primero del Distrito de Barranquilla

Fernández Oviedo, Natalia; Gómez Sobrino, Yinays; Navarro Angarita, Vanessa (2016)

El proyecto lúdico-pedagógico y el taller como formas de trabajo para el desarrollo de las competencias básicas en el grado transición

Estrada Barceló, Yina Patricia; Ibarra Ramírez, Jazmín Liliana; Pallares Escorcia, Miriam Beatríz (2018)

Efecto de la estrategia lúdico-pedagógica, articulada a los procesos de resolución de problemas de tipo numérico

Calderón Royero, Stephany Patricia; Orozco Torres, Xiomar de Jesús (2016)

Adopción de la pedagogía de género como estrategia de enseñanza de la lectura y escritura para el desarrollo de las habilidades comunicativas

Peralta Amel, Liliana; Valencia González, Dayana Margarita; Viloria de la Hoz, Claudia Deyanira (2017)

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