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      • Aplicación de sistemas de representación para mejorar el aprendizaje del área y del volumen 

        Brochero Díaz, Yiseth Inés; Pino Ruiz, Boris Axel (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Aplicación del modelo argumentativo de Stephen Toulmin en una institución educativa 

        Crespo Escorcia, Cielo Cecilia (Maestría en EducaciónEducación, 2012-07-31)
      • El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica para la construcción de normas para la convivencia en los estudiantes de tercer grado de la institución educativa Alberto Pumarejo 

        Madrid Caballero, Yelitza Paola (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • Aprendizaje basado en problemas como estrategia para promover el uso comprensivo del conocimiento científico desde la enseñanza del sistema digestivo humano 

        Durán Estrada, Alba Luz; Olaya Correa, Ana Milena; Rodríguez Pérez, Neyla Beatriz (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Aprendizaje basado en problemas en el ciclo de profundización en química para la enseñanza del concepto densidad 

        Suárez Álvarez, Lisandra Del Carmen (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • El aprendizaje cooperativo como estrategia para fortalecer las habilidades en la resolución de problemas con estructuras multiplicativas 

        Álvarez Pacheco, Surisaday (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Aprendizaje cooperativo como estrategia pedagógica para fomentar la cultura ambiental en el uso de los residuos sólidos 

        Ceballos Redondo, María; Fuentes Rodríguez, Jeimmy; Zapata Amado, Luz (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2018)
      • El aprendizaje cooperativo como estrategia pedagógica para fortalecer la convivencia escolar desde las relaciones ético-políticas de las ciencias sociales 

        Barrios Barrios, Iveth María; Larráns Thomas, Greisy; Sandoval López, Enith Esperanza (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2017)
      • El aprendizaje cooperativo para el desarrollo de las relaciones ético políticas en los estudiantes de 3º 

        Barrios Hernández, Dorenis; Romero Rivera, Beatriz; Sanz Oliveros, Luz Dalis (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Aprendizaje por proyectos para fortalecer la competencia indagación en la enseñanza del concepto de la energía y sus transformaciones 

        Espinosa Ruiz, Lisney Patricia; Pinto Orozco, Samuel Antonio; Redondo Herrera, Rafael Andrés (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Aproximación al concepto de combinación, haciendo uso de material manipulativo en estudiantes de quinto grado de básica primaria 

        Castro Castro, Alberto Rafael; Rodríguez Pardo, Luis Rafael; Montaño Acosta, Mariana (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2018)
      • Articulación al currículo de estrategias de enseñanzas en lengua castellana que promuevan las transiciones educativas de niños, niñas y jóvenes con discapacidad cognitiva de la Básica Primaria en una Institución Educativa de Santo Tomas 

        Acendra Carrillo, Orlando Rafael; Armas González, Marta Josefina de; Hoz Barandica, Carmen Cecilia de la; Rojas Cano, Elizabeth de Jesús (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios de Educación, 2017)
      • Articulación de los planes de área con la profundización institucional en Desarrollo Social Comunitario en la IED Nicolás Buenaventura de Santa Marta 

        Díaz Carreño, Yohana. (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Articulación de los planes de área con las características del entorno y la diversidad de la población en la Institución Educativa Distrital Bonda sede 7 “Domingo Salcedo” 

        Caicedo Sánchez, Leonardo José. (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2019)
      • Articulación de los valores identitarios afro en el currículo como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la identidad étnica, histórica y cultural 

        Cassiani Pérez, Deivis Epifanio (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de Estudios en Educación, 2018)
      • Asociación entre prácticas alimentarias y promoción de actividad física de agentes educativos con los hábitos alimentarios de niños de 3-4 años en Centros de Desarrollo Infantil en el departamento del Atlántico 

        Agámez Molina, Luz Ángela (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2024)
      • Autoexplicaciones con ejemplos incompletos e incorrectos: una estrategia para promover el aprendizaje de la estadística en el área de Ciencias de la Salud 

        Bruges Martínez, Loraine Stephany (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2024)
      • Autonomía, liderazgo y prospectiva: estudio de caso 

        Delgado Quintero, Angie Paola (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2025)
      • Autopercepción de los adolescentes como creadores de contenidos mediados por las tecnologías de la información y comunicación (TIC) 

        Barrios Flórez, Lilybeth; Correa Bernal, Luisa (Universidad del NorteMaestría en EducaciónInstituto de Estudios en Educación, 2017)
      • La autorregulación emocional de estudiantes en zona de conflicto armado: un estudio comparativo entre escuelas de San José de Uré y Sahagún, Córdoba 

        Guerra Mendoza, Lucy Tatiana (Universidad del NorteMaestría en EducaciónDepartamento de educaciónBarranquilla, Colombia, 2022)

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