Listar Instituto de Idiomas por título
Mostrando ítems 75-94 de 133
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Pre-university academic literacy: promoting 12th graders’ mastery of academic argumentative essays
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2021) -
Project- based learning methodology and its implementation within an existing curriculum at a bilingual private school: a research project in the midst of the Covid19 pandemic
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2023) -
Projet-based learning in reading :an exploratory study at a colombian public school
(Universidad del NorteMaestría en Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2017) -
Promoting 11th graders awareness of narrative discourse as a means to enhance listening comprehension at I.E. Técnico Industrial Pedro A. Oñoro in Baranoa-Atlántico
(Universidad del NorteMaestría en Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2017) -
Promoting citizenship competences and english language learning through task-based instruction
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2014) -
Promoting Peace Education Through the Use of Narratives in two public schools of the Atlántico Department
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2019) -
Promoting professional development through collaboration in a content-based instruction environment
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2021) -
Proposal to improve writing skills using a wiki at CECAR Language Center
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2013) -
Reading comprehension skills development through the implementation of CALL
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2019) -
Relation between the teaching practices and the material used with the development of the communicative competence in higher education students
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2022) -
Relationship between an english language program and student's performance in national standardized tests
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2016) -
Relationship between teachers’ beliefs about reading and their teaching practice
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2015) -
Role of culture in learning English as a foreign language among undergraduate students
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2015) -
Self-reflection to improve teacher development
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2016) -
Social affective factors in online learning environments to learn English
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018) -
Social representations on remote teaching during covid-19 pandemic in teenage students in a non-bilingual public school in Barranquilla, Colombia
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2022) -
A strategy based instruction for teaching listening skills to fourth graders at fisher kids bilingual school
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2018) -
Student's and teacher's perceptions about the most effective motivational teaching practices in an EFL public high school context
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2019) -
Students’ beliefs towards English Language Teaching Methodology
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018) -
Students’ perception of a blended learning environment at Universidad de La Guajira
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018)