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    Listar Maestría en Enseñanza del Inglés por título

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      • Design of a process and genre oriented course to improve English writing skills at the English Language Center at the University of Cordoba 

        Galván Garcés, Olga Lucía (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2014)
      • Developing oral skills through collaborative tasks in a group of pre-service english teachers 

        Barandica Fontalvo, Anyelyn Julieth (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2022)
      • Developing Reading Skills Through Digital Multi-Ending Stories In An Extensive Reading Program 

        Pacheco González, Stefani (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018)
      • Development of the Intercultural Citizenship in EFL 8th grade students 

        Morales Miranda, Carolina; Morales Miranda, Verónica (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018)
      • Discovering my teaching features and their relation with my student's learning: An autoethnography 

        André Arenas, Andrea (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2014)
      • The effect of explicit vs implicit grammar instruction on the acquisition of the structures "be going to" and present progressive to express intentions of plans and arrangements among efl learners with spanish as L1 

        Morón Montes, Rachid (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2024)
      • Effect of the use of global simulation on an English for health sciences course 

        Camargo Díaz, Aileen Carolina; Linero Valle, Jorge Enrique (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018)
      • Effects of project-based learning on students’ perceived motivation and engagement in level six english students at Universidad Simón Bolívar 

        Río Vega, Marcela Margarita del (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2024)
      • Efl teacher's beliefs about teaching/developing speaking skills and their effect on classroom practices: a case study 

        Roble Ruiz, Samy Regina (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2021)
      • English Mediated Instruction in a University Classroom :Opportunities for Internationalization at Home 

        Santiago Escamilla, Nazira (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2016)
      • English Teacher's Beliefs about Reading and their Classroom Practices 

        Galé Flórez, Litzambra Isabel (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2015)
      • English teacher's beliefs and practices in relation to EFL communicative competence: a case study 

        Torregroza Meza, Erika Paola (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2014)
      • Enhancing 10TH graders reading comprehension through the use of Genre-Based Approach 

        Casarrubia Figueroa, Eliana Yasmina (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2016)
      • Enhancing 11th grade students' use of reading strategies during Cloze Test Procedure at Gimnasio Moderno Montecatini 

        Orozco Suárez, Yoan Daniel (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2015)
      • Enhancing reading comprehension for L2 learners of english :insights from a comparison of mobile applications based on current theoretical standpoints 

        Giraldo Berrío, Luz Adriana (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2023)
      • Enhancing the writing skill through the use of genre-based approach and online engaging tools 

        García Castro, Jesús Fernando (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018)
      • Explicit reading strategies instruction for the improvement of reading skills of 11 grade learners 

        Barrios Núñez, Alberto Rafael (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018)
      • Exploring aspects of global citizenship in undergraduate students at Universidad del Norte 

        Bustamante Sánchez, Juan Ignacio (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2023)
      • Exploring EFL student's metacognitive strategies when coping with speaking activities in a communication class: a colombian context case study 

        Jiménez Ariza, Roy David (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2020)
      • Exploring factors of english language program designs for aircraft maintenance technicians (AMTs) in Colombia: a case study 

        Torres Orozco, Steven Rafael (Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglesDepartamento de lenguasBarranquilla, Colombia, 2022)

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