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dc.contributor.authorEcheverría, Judith
dc.date.accessioned2017-09-04T15:49:13Z
dc.date.available2017-09-04T15:49:13Z
dc.date.issued2017-09-04
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10584/7577
dc.descriptionLos objetivos estuvieron orientados a mejorar la comprensión lectora mediante el uso de talleres y guías para lectura jurídica y no jurídica a través de una metodología en tres etapas que incluyen: ambientación y sensibilización frente al tema, aprensión de técnicas de comprensión lectora y afianzamiento en la comprensión de textos jurídicos.es_ES
dc.description.abstractResultado de la implementación de actividades orientadas al desarrollo de competencias comunicativas e investigativas como resultado de la convocatoria de Laboratorios Pedagógicos durante el segundo semestre de 2013es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad del Nortees_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEnseñanza del Derechoes_ES
dc.subjectDesarrollo de competencias lectorases_ES
dc.subjectCiencias jurídicas y políticases_ES
dc.titleTaller de lectura jurídicaes_ES
dc.typeOtheres_ES


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