Ludoevaluación: Experiencia de evaluación flexible en la educación superior.

dc.contributor.author	Borjas, Mónica
dc.contributor.author	Florez, Silvia
dc.contributor.author	Batista, Jacquelin
dc.date.accessioned	2017-09-04T15:51:36Z
dc.date.available	2017-09-04T15:51:36Z
dc.date.issued	2017-09-04
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10584/7585
dc.description	El propósito de este trabajo es mostrar los resultados del laboratorio Pedagógico de Ludoevaluación desarrollado en la Universidad del Norte, en el cual participaron tres docentes del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. La implementación de la ludoevaluación, como forma de evaluación flexible permitió identificar y valorar fortalezas, logros y dificultades de los estudiantes en el contexto del desarrollo de las competencias específicas del ser docente, al tiempo que se promovían espacios de retroalimentación para enriquecer los procesos formativos de los futuros licenciados en educación infantil.	es_ES
dc.description.abstract	Resultado de la implementación de la Ludoevaluación en tres cursos del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil como resultado de la convocatoria de Laboratorios Pedagógicos durante el segundo semestre de 2013	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad Del Norte	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Evaluación formativa	es_ES
dc.subject	Ludoevaluación	es_ES
dc.title	Ludoevaluación: Experiencia de evaluación flexible en la educación superior.	es_ES
dc.type	Other	es_ES