Estrategias para el desarrollo de la comprensión y producción textual en estudiantes de tercer grado basadas en la pedagogía de géneros lingüísticos

URI
http://hdl.handle.net/10584/7661
Registro completo
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Autor
Hoz Charris, Ana de la
Arrieta Vides, Elba
Tafur Orozco, Jael
Medina Bretón, Jazmín
Fecha
2017
Colecciones a las que pertenece
130222.pdf (1.835Mb)