Propuesta de innovación curricular para el grado transición basada en el aprendizaje significativo y el desarrollo integral

URI

http://hdl.handle.net/10584/8325

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Autor

Ariza Solano, Patricia

Barreto Martínez, Liliana

Pino Rojas, Alexandra

Rengifo Araujo, Yanuba

Fecha

2018

Colecciones a las que pertenece

Trabajos de grado Maestría investigativa en Educación [325]

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