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Transformara para Educar 6: Aprendizaje servicio
| dc.contributor.author | De Castro, Adela | |
| dc.contributor.author | Domínguez Merlano, Eulises | |
| dc.contributor.author | Amarís Macías, María | |
| dc.contributor.author | De la Puente Pacheco, Mario Alberto | |
| dc.contributor.author | Vela, Rocío | |
| dc.contributor.author | Ríos García, Ana Liliana | |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Granados, Alberto | |
| dc.contributor.author | Jiménez Arrieta, Myriam | |
| dc.contributor.author | Moreno Herrera, Ana Carolina | |
| dc.contributor.author | Molinates Brito, Carmen | |
| dc.contributor.author | De la Hoz, Sabrina | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-25T13:58:28Z | |
| dc.date.available | 2019-02-25T13:58:28Z | |
| dc.date.issued | 2019-02-25 | |
| dc.identifier.isbn | 9789587890433 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10584/8386 | |
| dc.description | Este sexto libro de la colección “Transformar para educar”, producto de las investigaciones de aula adelantadas por docentes de la Universidad del Norte, con el apoyo del Centro para la Excelencia Docente (CEDU) en el marco del programa Transformación de curso, busca difundir innovaciones en la práctica pedagógica, con el fin de mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes con el uso de la estrategia Aprendizaje Servicio. Contiene siete capítulos que recopilan las experiencias realizadas por docentes de las áreas de Psicología, Medicina, Ciencia política y Relaciones internacionales. Confiamos en que los hallazgos que aquí se presentan sean de interés para los lectores y puedan ser compartidos de manera amplia entre distintos públicos. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad del Norte | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje de servicio | es_ES |
| dc.subject | Universidades–Aspectos sociales | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje--Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.title | Transformara para Educar 6: Aprendizaje servicio | es_ES |
| dc.type | Book | es_ES |