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Pedagogía social en iberoamérica: fundamentos, ámbitos y retos para la acción socioeducativa.

dc.creatorMizuno Haydar, Jorge
dc.date2018-08-28
dc.identifierhttps://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/11347
dc.identifier10.14482/zp.29.0008
dc.descriptionEn una compilación del profesor Francisco José del Pozo Serrano, de la Universidad del Norte (Barranquilla.Colombia), se presenta esta obra sobre Pedagogía Social en Iberoamérica. El tra-bajo, aborda la Pedagogía Social, que ha sido un campo de conocimiento social y educativo en crecimiento a nivel mundial en las últimas décadas. Como disciplina educativa y social, ella se orienta la acción práctica sociocultural de los procesos complejos de los contextos sociales, te-niendo como fin la socialización y la convivencia de las personas, los grupos y las comunidades; así como en la promoción de la autonomía y la autoorganización ciudadana para la promoción comunitaria y la justicia social.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherFundación Universidad del Nortees-ES
dc.relationhttps://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/11347/214421442810
dc.relationhttps://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/11347/214421444420
dc.rightsDerechos de autor 2022 Zona Próximaes-ES
dc.sourceZona Próxima; Núm. 29 (2018); 100 - 103es-ES
dc.sourceZona Próxima; No. 29 (2018); 100 - 103en-US
dc.source2145-9444
dc.source1657-2416
dc.subjectPedagogía sociales-ES
dc.subjectPedagogía sociales-ES
dc.titlePedagogía social en iberoamérica: fundamentos, ámbitos y retos para la acción socioeducativa.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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