Causes that affect oral interaction development in students taking third level of english at a private university

Abstract

El aprendizaje de una segunda lengua es crucial en el mundo de hoy. Desafortunadamente, no todo el mundo puede aprenderlo fácil y rápidamente como lo hacen otros. Por eso, lo que se busca con esta investigación de estudio de casos es develar algunas causas por las cuales algunos estudiantes que están cursando tercer nivel de Inglés en una universidad privada de la costa norte de Colombia no alcanzan un nivel más alto de producción oral. Para llevarla a cabo, se tuvo en cuenta teorías de enseñanza – aprendizaje de lengua materna y segunda lengua, métodos y enfoques de enseñanza del la lengua extranjera, investigación en el aula, interacción oral, estrategias y atmósfera del aula de clases. El objetivo principal es observar qué se hace y cómo se da el proceso de enseñanza – aprendizaje en el salón de clases. Para alcanzar este objetivo, se realizaron observaciones de clase y se aplicó entrevistas a los sujetos participantes para analizarlas bajo unos lineamientos teóricos y así dar respuesta a las preguntas de investigación.