TY - GEN DA - 2013/04/04 PY - 2013 UR - http://hdl.handle.net/10584/5440 LA - es PB - Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global KW - educación KW - sub- competencia propositiva aprendizaje cooperativo aprendizaje significativo escritura creativa en francés TI - Experiencia de escritura creativa en francés a partir de la lectura del poema “Liberté” de Paul Éluard ER -