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dc.contributor.advisorArteta Vargas, Judith
dc.contributor.authorTorrenegra Imbett, Carmen Elena
dc.date.accessioned2017-10-24T21:47:09Z
dc.date.available2017-10-24T21:47:09Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10584/7664
dc.descriptionEl presente trabajo se realizó con el objetivo de mejorar la competencia indagar en las estudiantes del grado 10 de la Institución Educativa Distrital María Inmaculada, además aprovechar un recurso de gran importancia y olvidado por las normas técnicas y riesgos, como lo es el laboratorio en el área de Ciencias Naturales. Como aprendizaje facilitador se tomó el referente temático de soluciones químicas, teniendo en cuenta la poca comprensión que presentan las estudiantes. La estrategia didáctica que se propone es la utilización de laboratorios físicos y virtuales que permite el desarrollo de competencias científicas para un aprendizaje significativo y habilidades de pensamiento que le permiten contextualizar lo aprendido. La estrategia implementada permitió un avance significativo en su desempeño y fortalecimiento de saberes cognitivos y actitudinales, como trabajo en equipo, lo que le permitió tener un alto interés por ser parte activa de su proceso de aprendizaje.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Nortees_ES
dc.subjectCompetencia en educaciónes_ES
dc.subjectMétodos de enseñanzaes_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectLaboratorios -- Enseñanzaes_ES
dc.titleDesarrollo de la competencia indagar mediante uso del laboratorio en el tema soluciones químicases_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.type.hasVersionacceptedVersiones_ES
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_ES
dc.publisher.departmentDepartamento de Estudios de Educaciónes_ES
dc.creator.degreeMagister en Educaciónes_ES


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